2018-2019学年高中物理第一章节碰撞与动量守恒第2节动量教案教科版副科3-5.pptVIP

例：在水平面上有甲、乙两滑块，其质量分别为m1=1.0Kg和m2=2.0Kg，且沿同一直线运动。若以甲运动的方向为正方向，则甲的速度v1=10.0m/s，乙的速度v2=-5.0 m/s。 滑块甲的动量大小_______,方向___________; 滑块乙的动量大小_______,方向___________; 若甲的速度变为v1’=4 m/s，则甲的动量变化是多大？若甲的速度变为-8 m/s呢？如果乙得速度变为v2’=5 m/s,乙的动量变化吗？ 例：如图所示，斜面体A的质量为M，把它置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块B从斜面体A的顶部由静止滑下. A、B系统是否动量守恒？ 例：在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧，如图所示。用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态。将两小车及弹簧看做一个系统，下列说法中正确的是( ) A．两手同时放开后，系统总动量始终为零 B．先放开左手，再放开右手后，动量不守恒 C．先放开左手，再放开右手后，总动量向左 D．无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零 动量守恒定律是自然界中最普遍、最基本的定律之一 ，比牛顿运动定律适用的范围要广 * 第一章 碰撞与动量守恒 2 动量 活动一 动量的概念 问题1：动量有何物理意义？ 问题2：它是矢量还是标量 问题3