七年级下册第4单元section A Period 2教案.docxVIP

泾川四中导学案 主备人：鱼小玲 审核人： 审批人： 编号： 执教人：鱼小玲 使用时间： 学生姓名： 班级： 课题 Unit 4 Don’t eat in class 第3课时section A 3a—3c 课型 新授课 学习目标 1.熟练地口笔头运用祈使句、情态动词can, must , have to 句式变化。 2.能学会正确使用目标语言谈论并描述各种规则，遵守校园规则。 3.培养学生的听说读写能力。 教师复备栏或学生笔记 学习重难点 1. 掌握句型：We must be on time . We have to be quiet . Do you have to get to school before 7:20 ? Does he have to wear a uniform at school ? 2. .熟练运用must , have to 以及它们的句式变化。 学法指导 学生自主学习，小组合作探究，班内展示查缺补漏，老师适时点拨 自主学习（5分钟） 一、教材处理： 1.检查预习效果 学生口译听到的句子(Grammar focus) 2.完成3abc的练习, 展示成果，小组对话表演。 二、 组内探讨：要点总结 Do you have to wear a uniform at school? ？ 1.have to 为固定短语，意为“不得不”，强调由客观原因造成不得不去做某事，有各种时态和人称变化，在变否定句和疑问句时借助动词do, does, did。 Eg: 你不必天天来。 你在学校是不得不穿校服吗？ -是的，我们是。 不，我们不是。 - - 2.注:must也意为“必须，应该，不得不”，强调由于主观原因一定要做某事，只用于一般现在时，没有时态和人称的变化，在否定句中或作否定回答时用needn’t。 Eg:你必须先在就完成家庭作业。 -我现在必须回家吗？-是的，你必须回家。/不，你不必。 - 合作探究（10分钟） 学习任务一： 一、课本预习： 熟读Grammar focus, 复习本单元的重要句型. 学习任务二：完成3a部分 1. 学习3a 并完成练习， 2. 谈校规。 展示反馈（15分钟） 完成学习任务三：完成3b部分 1.学生用所给的词完成句子。 2.小组展示成果 学习任务四：完成3c部分 小组活动并展示成果 课堂小结（5分钟） Group work: 祈使句、祈使句的否定句，情态动词can, must , have to 句式变化。 达标检测（10分钟） 一、基础性检测用所给单词的适当形式填空。 1. Don’t ________(listen) to music in the library. 2. Do we have to ________(clean) the room every day? 3. You can’t ________(wear) sunglasses in the classroom. 4. Please ________(arrive) at school on time (准时). John is often late for _______ (class). 二、将下面的句子改为祈使句，每空一词。 1. You can come in. ______ ____, please. 2. I can help you. _____ me ______ you. 3. You can’t eat in class. _______ _____ in class. 4. You can’t be late for school. ______ ____ late for school. 5. You can’t take photos here. ____ photos here. 补案及 反思