氢气初中化学.ppt

氢气 氢气的实验室制法 注意事项 7、把氢气、氮气、一氧化碳混合气体通过足量、灼热的氧化铜，待充分反应后，冷却到室温，剩余的气体有（ ） A、氢气、氮气 B、氮气 C、氮气、一氧化碳 Ｄ、氮气、二氧化碳 初中化学------氢气的性质 主页 1 锌粒和稀硫酸 制备氢气的装置 氢气的性质 一：氢气的性质： 1.物理性质： 无色无味的气体，难溶于水，相同条件下，密度最小。 2.化学性质： （1）可燃性 实验一 现象： 淡蓝色火焰，烧杯壁有水珠，放出大量的热量 点燃纯净的氢气 实验二： 点燃不纯净的氢气 现象： 猛烈的爆炸 点燃之前一定要验纯 操作要领 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，松开拇指点火 现象 听到尖锐的爆鸣 声 听到轻微的“噗”声 结论 不纯 纯净 氢气验纯的操作 氢气的还原性 氢气还原氧化铜的实验 实验步骤 先通H2，后加热？ 实验结束后，先停止加热, 冷却至室温后停止通H2 ？ ① 为什么在通氢气前检验纯度？ 实验现象：A、黑色粉末变成光亮 的红色 B、试管口有水珠生成 ② 导气管为什么要伸到试管底部？ ③ 试管口为什么要略向下倾斜？ 氢气的用途 性质　　用途 决定 体现 思维训练 1、用氢气还原氧化铜的主要实验步骤有：a.给试管中的氧化铜加热b.停止加热c.向装加有氧化铜的试管里通入氢气d.停止通入氢气。其操作顺序正确的是（ ） A. cabd B. acbd C. cadb D. acdb 2、第十一届亚运会开幕式上用的气球中充的是氦气，而不是氢气，原因是……（ 　） A、氦气能使气球绚丽多彩 B、氦气容易制取 C、不纯的氢气点燃易爆炸?????????? D、氦气比氢气轻? 3、下列能证明某气体是氢气的是………………………（ 　） A、与空气混合点燃有爆呜声??????? 　 B、在氧气中燃烧只有水生成 C、在空气中燃烧发出淡蓝色火焰?????? D、能使灼热的氧化铜还原生成铜 4、氢气将成为一种重要的新型燃料，主要是因为它…………（ 　） A、密度小???? B、常温下性质稳定???? C、具有还原性??? ?? D、燃烧时热量高，生成的产物是水污染少 5、以下氢气的用途分别利用了氢气的什么性质？ A、作为导弹的高能燃料 B、高温下和氧化钨反应制取金属钨 C、填充高空气象探测气球 6、下列能作还原剂的单质气体是（ ） A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、木炭粉 D、氢气 初中化学------氢气的性质 主页 1