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- 2019-07-31 发布于河南
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Unit 5 Why do you like pandas ?第一课时
Section A ( 1a ---1c)学案
学习目标:
1、学习动物名词animal, tiger,?elephant,?panda,?lion,?koala,giraffe ,zoo?
2、学习描述动物特征的形容词cute,smart,lazy,beautiful 3、能够用所学形容词描述动物,说出喜欢的原因。
—Why?do?you?like/want?to see?...?
—Because?they’re?...
4、能够听懂对话中谈及的动物和说话人喜好动物的原因。
二. 重点:
1. 动物名词、形容词
2. 句型: —Why?do?you?like/want?to see?...?
—Because?they’re?...
三. 难点: 1. 听懂对话中谈及的动物和说话人喜爱动物的原因。
2. 在小组中开展对话交流,了解同伴喜爱的动物及原因。
四. 自主学习阅读P25,并写出英语单词,小组内互相检查。
= 1 \* GB3 ①树袋熊 老虎 = 2 \* GB3 ②大象 熊猫
= 3 \* GB3 ③狮子 长颈鹿 = 4 \* GB3 ④动物 动物园
= 5 \* GB3 ⑤可爱的 聪明的 = 6 \* GB3 ⑥漂亮的 懒惰的
= 7 \* GB3 ⑦有趣的 好玩的
五. 合作探究1.After listening,fill in the blanks.
Conversation 1
A: Lets see the first.Theyre my favorite animals.
B: Why?
A: Because theyre very .
Conversation 2
A: Lets see the .
B: Why do you want to see them?
A: Because theyre .
Conversation 3
A: Lets see the now. I like .
B: Why?
A: Because theyre .
2.请用下列句型进行练习.
A: —Let’s see .
B: —Why do you want to see ?
A: —Because they are . 3.6人小组活动谈论最喜爱的动物,然后找一个人做报告。
Name
Favorite animals
Why
Report like this:
Mandy’s favorite animals are ,because they’re .
Mandy likes , because she thinks they’re .
六.练习反馈(作业)
like, he, does, why, lions ?
see, let’s, panda, first, the .
wants, go, to, to, he, zoo, the .
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