英语人教版七年级下册Umit4 SectionB 1a-1d.docVIP

Unit4　Section B (1a-1d) 学习目标： 1.重点单词：out, practice, dish, night, before 2.重点短语：go out, see friends, practice the piano, do the dishes, on school nights 学习重点：情态动词can, cant 和have to 的用法 学习难点：情态动词can, cant 和have to 的用法 自主学习： 一、预习课本P22新单词并识记, 完成下面的汉译英。 1.外出_______　2.练习_______ 3.碟______　4.在……以前________ 二、认真预习1a, 1b, 1c和1d,找出下列短语。 1.出去____________　2.洗餐具__________ 3.看望朋友________　4.做早餐__________ 5.在上学的晚上_________________ 课堂导学： Step 1　情景导入 Dave is a student, he is a boy. At school, he has many school rules to follow. And at home he also has many rules. What are the rules at Daves home. Do you want to know？Lets learn together and you will find the answer. 环节说明：通过设置悬念,引起学生的学习兴趣,导入本课的学习。 Step 2　完成教材1a-1d的任务 1.先让学生仔细看1a中的图片,教师并用句型“What is he/she doing？”提问。然后指出这些制度,教师领读。最后将1b中的短语和1a中的图片匹配,并核对答案。 2.听录音标出Dave不能做的事情和他必须要做的事情,集体核对答案,完成1b。 3.记忆1c中的短语,然后听录音从1c中选出Dave遵守1b中这些规定的时间。 4.两人一组仿照1d的对话形式练习对话,结合实际谈论自己的家规。最后请学生做简短的报告。参考案例 A：Can you go out on school nights? B：No, I cant. 5.小结训练。 (C)1. — Why are you walking so fast? —Because I ________ get home to do my work. A. have　　　 B．go to　　　C．have to　　D．has to (B)2.— Can you cook dinner? — ________．Its easy. A. No, I cant B．Yes, I can C. No, I can D．Yes, I need (A)3. I cant watch TV ________ my school nights. A. on B．at C．in D．to 环节说明：通过本环节的学习使学生熟练地掌握情态动词can, cant 和have to的用法,并且为谈论自己的家规奠定了基础。 Step 4　问题探究 1. practice 的用法 1)练习吉他 practice_the_guitar 2)练习弹吉他 practice_playing_the_guitar practice 意为“练习，实践”。它的后面可以跟名词或代词，如果跟动词要把动词变成ing形式。 2．1)在上学期间的晚上 at_school_nights night前若有其他词汇修饰，指具体的某个晚上，应用介词on。 当堂评价： 请同学们做前面课时训练部分。