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-- --- 基础知识综合训练一 一、比一比  ,再组词。（共  10 分） 豪(  )  掩 (  )  既 (  )  练 (  ) 毫(  )  淹 (  )  概 (  )  炼 (  ) 二、选择适当的词 ,填入括号里。 （ 1×6＝6 分） 美好 美妙 美丽 1.小姑娘想起了那朵 ( ) 的花。 2.谁都喜欢 ( ) 的春天。 3.那些（ ）的诗句能让人领悟到人生的真谛。 三、写出带点词的近义词。（共  8 分） １、苏东坡常常被人夸奖（  ），便骄傲（  ）起来。 ２、我无法排除忧伤（  ），没有人能安慰（  ）我。 ３、苏东坡聪明机敏（  ），不一会就恍然大悟（  ）。 四、找出句子中的错别字画上横线，并把正确的写下来。  （共  5 分） 1.我感到无比自毫和辛福。  (  ) （  ） 2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。  （ ） 3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。  （ ） 五、句子应用。 （共  8 分） 1.《少年文艺》符合中、高年级学生阅读。 （改病句 ————————————————————————————— 2.我敢肯定下午可能要下雨。 （改病句 ————————————————————————————— 3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。 （缩句子） 4.洪水冲垮了房屋。 （扩写句子） 5.妈妈说：“你告诉爸爸，我今天晚上加班，你们自己做饭吃。 ”（改为转述句） 6.花儿开了。（改为拟人句） 7.月亮圆圆的挂在天上。 （改为比喻句） 8.小妹妹踢球。（扩句） 六、阅读。（共画家凡 ?高  25 分） 这是个 100 年前的故事。 1886 年 12 月，一个非常寒冷的黄昏，贫穷的荷兰画家文森特 ?凡 ?高，（ ）付不起房 租，（ ）冒着刺骨的寒风去卖画。 是的，这个年轻的、还没有成名的画家，太穷了。他一个人流落在异乡，身边（ 无亲人，（ ）无朋友， 虽然每天都要画 14 到 16 个小时， 但是他的画却一张也卖不出去。 生活是这样的不公平，青年画家又是这样的贫穷无助！他知道，这一个冬天，如果再卖 不出一张画 ?? 那他只有露宿街头了。 还算幸运，小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》 ，给了他五个法郎。对 于凡 ?高来说，这算是最大的恩赐了。他紧紧握住这五个法郎，赶忙离开了小华铺。 就在这风雨交加的回家路上，他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。小女孩很美丽，但她 那一双可怜的孤苦无助的眼睛里，明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。 “可怜的孩子！ ”凡 ?高用忧郁的目光看着她，喃喃说道， “没有错，当风雪降临到世界的 时候，所有的穷人都是困苦的，而富人是不会懂得这些的。 ” 这时候，青年画家完全忘记了房东正等着他交房租！他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿 到手的五个法郎， 全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘， 他甚至觉得给她的帮 助太少，太无济于事了。于是，便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩，消失在巴黎冬天凛 冽的风雨之中 ?? 仅仅过了四年，文森特 ?凡 ?高，这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家，便在 苦难中凄惨地离开了人世！他仅仅活了 37 岁！ 1.选择合适的关联词填入文中的括号里。 （ 4 分） 虽然 ?? 但是 ?? 因为 ?? 所以 ?? 如果 ?? 就 ?? 既 ?? 又 ?? 2.在文中找出下面词语的近义词写下来。 （ 6 分） 凛冽 —— ( ) 贫穷 —— ( ) 忧愁 —— ( 3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。 （ 8 分） ⑴向来互不认识和了解。 （ ） ⑵对于事情没有什么帮助。 （ ） ⑶又是刮风又是下雪，天气十分恶劣。 （ ） ⑷饥饿和寒冷同时逼来。 （ ） 4.凡 ?高当时处在什么样的环境下？（ 2 分）  ） ______________________________________________________________ 5.凡 ?高把五个法郎全部送给了小女孩后，  为什么满脸惭愧、 逃也似地离开了小女孩？ （2 分） _______________________________________________________________ 6.读了这篇短文，你觉得凡 ?高是个什么样的人？（ 2 分） _______________________________________________________________ 7.短文是按 __________________ 顺序写的。（2 分） 基础知识综合训练二 一、  多音字组词。（ 4  分） kān  （） zh?ng（）  bǎ（） m?（） 看中把磨 kàn（） zhōng