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-- --- 小学二年级奥数 1.巧用乘法的意义 知识回顾： 看下面的图，你能列出算式吗？ 经典题型一 看下面的图，你能列出算式吗？ 解析： 方法一：如果横着观察，发现最后一行比前三行少一个 ，假如添上一个 的话，每行 7 个 ，共 4 行，算式是 7×4，或 4× 7，但最后一行少一个 所以需要把多加的一个 再减去，因此最后的算式是 7×4-1 ，或 4×7-1 。  ， 方法二：横着观察， 由于最后一行不满 7 个，所以可以将最后一行看做是多出来 6 个，因前三行每行是 7 个，则算式是 3×7 或 7×3，再加上最后一行 多出来的 6 个，因此最后的算式是 3×7+6 或 7×3+6 。 同样的方法竖着观察，可以得出什么样的算是呢？ 练一练： 看图列出不同的算式。 1） 2） 3） 4） 5） 经典题型二 想一想，下面的算式还可以怎样写？它的结果是多少？ 7×8＋8=（ ）×（ ） 9 ×9－9=（ ）×（ ） 解析： 7×8 可以看做是 即 7×8＋8=（ 8  7 个 8， 7 个 ）×（ 8  8 加上 1 个 8，就是 ）=64 。  8 个 8，所以可以写成  8× 8， 同理， 9×9 可以看做是 9 个 9， 9 个 9 减去 × 8 或 8×9，即： 9× 9－ 9=（ 8 ）×（  1 个 9  9 就是）=72  8 个 。  9，所以可以写成  9 练一练： 1、下面的算式还可以怎样写？它的结果是多少？ 5×8－8=（ ）×（ ） 6×9－6=（ ）×（ ） 3×6＋6×2=（ ）×（ ） 9×6＋9×2=（ ）×（ ） 8×7－7×4=（ ）×（ ） 4×8＋8×5=（ ）×（ ） 2、在（ ）里填上合适的数。 5×8＋（ ）× 8=9×8 （ ）× 4－3×4=5×4 7×5－5×（ ）=2×5 （ ）× 6＋2×3=8×3 （ ）× 2＋（ ）× 2=2× 9 3×（ ）－（ ）× 3=4× 3 经典题型三 想一想，怎样把加法算式写成乘法算式？ 3＋3＋3＋3＋4=（ ）×（ ） 解析： 可以把 3＋ 3＋3＋3 先写成乘法算式 3×4 或 4×3，这样 3＋3＋3＋3＋4 就可以 写成 3×4＋4 或 4× 3＋ 4，根据乘法的意义，可以把这两个算式看作是 3 个 4 加 1 个 4，就等于 4 个 4，写成算式就是 4× 4，所以 3＋3＋3＋3＋4=4× 4 。练一练： 怎样把下列算式写成乘法算式？ 4＋4＋4＋4＋8=（ ）×（ ） 5＋5＋5＋5－4=（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋4＋4=（ ）×（ ） 9＋9＋9＋9＋6=（ ）×（ ） 9＋9＋9＋9＋6＋6＋6=（ ）×（ ）