数学北师大版三年级下册长方形面积教案.docxVIP

《长方形的面积》 学习目标： 1、经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形?面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。?? 2、以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。?? 3、在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立?思考，勇于探索的习惯。 教学重点：引导学生通过观察、操作、思考和讨论研究等方式逐渐自觉地改进旧的测量方法，形成新的测量方法。 教学难点：理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积。 教学准备：课件、1平方厘米的面积单位若干、长方形卡片、题单 教学过程： 一、复习引入。 师：我们认识了物体表面或封闭图形的大小就是面积，你还记得哪些面积单位呢？ 师：这是一个1平方厘米的小正方形，旁边有一个长方形，请你估一估这个长方形的面积？（课件出示） 师：你想用什么方法得到这个长方形的面积？ 师：请你用1平方厘米的小正方形摆一摆。 汇报总结摆法！ 二、新知探索。 下面有三个长方形，用1平方厘米的小正方形摆一摆，把长方形的长、宽及面积记录在表格中。 ③ ③ ②① ② ① 长/cm 宽/cm 面积/cm2 图① 图② 图③ 要求：先读懂题意，再读懂图形，最后再读懂表格！ 活动：同桌合作完成，个别汇报！并填写表格 讨论：请你观察表格思考长方形面积与什么有关？有怎样的关系？ 总结：长方形面积