数学北师大版三年级下册平移和旋转（一）.docxVIP

第二单元 主备课人：项远萍 平移和旋转（一） （一）教材分析 本节课的学习内容是平移和旋转，这是在学生学会一些几何图形概念的基础上进行教学的，同时也为今后的几何学习打下基础。 1）学习目标 1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。 2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。 2）教学重点 感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。 3）教学难点 结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。 （二）学情分析 图形的平移和旋转在学生的生活中经常遇到，本节课要求学生感知现实世界中普遍存在的平移和旋转现象入手，这种现象是学生所熟知的，在此基础上，让他们体会其平移和旋转的运动规律。学生在课前预习的基础上，通过自身经验，发现现实生活中的平移和旋转现象，再在小组交流中分类，明确两种现象的不同。 （三）教学策略 1.小组合作探究、演示法。 2．自主探究学习法、观察法，画图法。 （四）教具准备 各种对称图形、课件 （五）教学过程 一、导入新课 1.观察下面的现象，有什么相同的地方 二、导学新课 1．出示课本的主题图。 这6附图都是生活中的现象，你能把他们分成两类吗？ 国旗在上升，方向盘在转动，推拉窗，旋转风车，推箱子，指针在转动。 课件动画演示相同的现象。学生观察。 生：国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线