《诚信伴我成长》主题班会课件.docxVIP

《诚信伴我成长》主题班会  一、活动理念: 1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。 3.诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。 4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心，积极地面对生活。 5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。 二、教育目的: 1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。 三、课前准备: 多媒体课件 四、活动过程: 1、课题（课件） 甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童做人的根本。 乙：诚实守信是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 甲：生活有了诚信才会更加灿烂。 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才会更加精彩，三年四班《诚信伴我成长》主题班会现在开始。 2、课件2 乙：同学们，你们认为什么是诚信？ 生回答： 生1： 生2： 生3: 3、课件3 甲：诚信 诚---忠诚老实、实事求是 乙：信---言而有信、信守承诺 甲：同学们，在日常生活和学习中一定也积累了很多有关诚信的名言或谚语，那么谁想来说一说。 生回答： 生1： 生2： …… 乙：同学们知道的真多。我也积累了一些有关诚信的成语，你们想知道吗？（课件）请同学们分组齐读。 取信于民 以诚相待 竭诚相待 言行一致 光明正大 表里如一 光明磊落 抱诚守真 开诚布公 言而有信 赤诚相待 一言九鼎 金口玉言 言出必行 诚至金开 诚心诚意 一言为定 始终不渝 诚实守信 拾金不昧 丹心耿耿 甲：我也积累了有关诚信的古诗，请同学们齐读，（课件）。 咏商鞅 王安石 自古驱民在信诚， 一言为重百金轻。 今人未可非商鞅， 商鞅能令政必行。 甲：古今中外没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，人们讲究诚信，推崇诚信，许多动人的故事流传至今。请看故事《立木取信》。 乙：看了这个故事你有什么感受可以和大家分享一下吗？ 生回答： 生1： 生2： 生3： 生4： 乙：父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。请看传统美德小故事《曾子杀猪》。 甲：看了这个小故事你有什么感想呢？ 生回答： 生1： 生2： 生3： 生4： 乙：诚信的故事数不胜数，下面有两个事例，请同学们看事例1 。 出示课件 事例1 甲：请同桌讨论，你对这件事怎么看？ 生回答： 生1： 生2： 生3: 生4： 甲：请看事例2 出示课件事例2 甲：请同桌讨论，他应该怎么办？ 生回答： 生1： 生2： 生3： 乙：同学们，在我们日常生活中，诚信无处不在，诚信就在我们身边，请看判断题。 出示课件判断题： 1、 李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。 2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理。 3、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。” 甲：诚信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 合：诚信是一朵花 诚信是一枚干果 诚信是一座金桥 诚信是一首无言的歌 乙：请看课件，同学们齐读 平安离不开诚信 生命离不开诚信 妈妈品行不好，教孩子撒谎，占别人的小便宜。使孩子走向犯罪！ 教育离不开诚信 甲：那么我们该怎样做才能坚守诚信呢？现在就定计划培养自己成为一个诚信的人吧!请同学们小组讨论。 生回答： 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都有礼貌; 5、不做损人的事; 6、不开过火玩笑… 7、不与人比吃穿只比学习进步… 乙：接下来请同学们一起来做一个小游戏《诚信拍手歌》 出示课件《诚信拍手歌》 你拍一，我拍一，诚信道德是第一。 你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。 你拍三，我拍三，诚信教育记心间。 你拍四，我拍四，诚信做事要求实。 你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。 你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。 你拍七，我拍七，诚信引导新时期。 五、总结： 同学们！在今天的《诚信伴我成长》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信