科学探索《火山喷发》.docVIP

科学探索《火山喷发》幼儿园大班公开课 活动目标     1、通过观赏火山喷发视频短片，感受其壮观景象，了解火山喷发给人类带来的影响。 2、通过小实验，幼儿感受、理解、探究火山喷发的过程，体验发现实验的乐趣。 3、锻炼幼儿的动手能力。  教学重点、难点 重点：初步了解火山喷发和火山活动对人类的影响。  难点：火山喷发的原因。 活动准备   1、火山喷发的课件,幼儿用书。   2、托盘、火山模型、红色墨水、苏打粉、白醋、汤匙两个。  活动过程  一、 播放视频，引入话题 小朋友们，今天老师给大家带来了一段精彩的视频，你们想看吗？那看的的时候可要睁大眼睛认真仔细看，因为我一会有问题要考考大家。 二、观看火山喷发课件，激发探索兴趣。 1、教师播放火山喷发的课件，对火山喷发进行简单介绍。 ---教师：通过刚才短片，小朋友看到了什么？（幼儿回答） ---教师讲解火山灰，岩浆，瓦丝，飞石等。 ---教师提问为什么火山会喷发呢? 幼儿自由发言 总结:地壳下的岩浆受到地球内部巨大压力,当遇到地壳比较薄的地方就冲破地壳喷涌而出所以形成了火山喷发。 2、火山喷发的时候是什么样的?(再次播放课件)   --- 请幼儿举手回答   --- 老师小结、火山喷发时,首先喷发出的是瓦斯及有毒气体,然后喷出大量的火山灰、岩石碎块,紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流,最后熔岩冷却,火山渐渐平息。(出示四幅图片)  3、提问、火山喷发对我们人类有什么影响呢?(出示图片)请小朋友观察并举手回答。   小结：火山活动对人类有不好的影响也有好的影响。火山活动喷出的有毒气体对人类及动植物健康造成不好的影响;火山灰会覆盖大片的房屋庄稼,影响人们的生产生活;炽热的熔岩会引发大火,威胁人们的生命财产安全;火山活动会形成新的陆地;火山活动会促成钻石等稀有矿产的形成。(边出示图片边小结)  三、模拟火山喷发实验。   1、教师实验，请小朋友观察：在桌上放一个托盘，出示准备好的火山模型，先往里面倒粗，再加红色墨水，最后迅速加入小苏打。 2、幼儿分组实验，分工合作。在操作过程中注意不要将醋或小苏打弄到眼睛或嘴里，尝试用醋和小苏打的实验。 四、幼儿分享 1、请幼儿结合自己的观察和发现进行交流分享。 2、教师总结模拟火山喷发的原理：醋和小苏打混合会产生二氧化碳气体，从而将红色的溶液冲出瓶子。