教师版-山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《生态环境和保护》测试题.docxVIP

绝密★启用前 山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《生态环境及保护》测试题 1.氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引起蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题： (1)从细胞结构分析，蓝藻属于________生物，很多蓝藻可以同时进行____________和固氮作用，这在生物界中是十分独特的，对整个生物圈的________________功能具有十分重要的作用。 (2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的____________。 (3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。 据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是________________，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是____________________。 【答案】(1)原核　光合作用　物质循环和能量流动 (2)生物群落　(3)铜绿微囊藻　鱼腥藻和斜生栅藻 【解析】(1)蓝藻属于原核生物，很多蓝藻可以同时进行光合作用和生物固氮，在生物圈的物质循环和能量流动中发挥重要的作用。(2)一个生态系统中的全部生物构成生物群落。(3)分析表格可知，在重度富营养化时，铜绿微囊藻所占百分比最大，可作为重度富营养化的指示生物；在中度富营养化水体环境中，鱼腥藻和斜生栅藻所占比例最大，竞争最激烈。 2.某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其中甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量，请看图分析并回答下列问题： (1)放牧引起的群落演替属于________，研究者发现，适当放牧________(“促进”“抑制”)牧草生长。 (2)甲图中最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是________。 (3)乙图中的A点所对应的放牧量为该草原的最大的控制放牧量。为什么？ ________________________________________________________________________。 (4)如果该草原生态系统的放牧量长期在C点以上，会造成怎样的后果？ ________________________________________________________________________。 (5)请列举两点合理利用和保护草原生态系统应采取的措施： ________________________________________________________________________。 【答案】(1)次生演替　促进　(2)C～D　(3)既能保持草原生态系统的稳定性，又能保持较高的畜产品产量　(4)草场退化，严重时可导致草原沙漠化　(5)培育优良牧草，消除有害植物，提高牧草产量；合理确定载牧量，防止过度放牧；发展季节性放牧；提倡划区轮牧；采取合理灌溉、施肥、灭鼠、防旱等措施；积极宣传有关法律法规等(答对两条即可) 【解析】放牧引起的群落演替是次生演替，草本植物是群落演替中重要的物种。正常的放牧，能促使牧草的发育，增强其再生性，提高营养价值。因此，适当的放牧，对草原植被的发展和维持，畜产品产量的提高都有好处。如果天然草场长期不利用，则会枯草宿存、蚊蝇孳生，植株变得稀疏、细弱，春季萌动的时间也会大大地推迟。但是如果过度利用，长期过度的啃食及践踏，超出了草场生态系统的调节能力，则常常引起草场的退化，即植被的“逆行演替”。环境变化最明显的是土壤变得坚硬，侵蚀作用加剧，严重时可导致荒漠化，从而使整个生态系统发生变化。根据放牧演替的规律，对草场进行合理的经营管理，消除无价值的植物物种，提高有价值牧草的生产率，可以防止过度放牧引起草场退化。一般情况下，简单的封育就可以达到满意的效果。但是积极的方法是对退化的草场进行改良和改造，建立起保护与合理利用天然草场的制度。在草场建设上实行“划区轮牧”，通过轮牧，缩短家畜的啃食期，延长草类休整期，并可使优良牧草开花结实，自然落籽，为提高植物覆盖率创造条件。 3.请回答关于生物多样性的问题： (1)从分子水平上看，生物性状多样性的根本原因是________，直接原因是________________。 (2)从进化角度来看，生物性状具有多样性是________的结果。 (3)从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了________水平的多样性。 (4)从红豆杉