九年级全册 第六章 第三节 物质的溶解性——化学结晶.pptVIP

结 晶 学习目标 1.探究结晶的方法 2.学会根据溶解度曲线判断从溶液中得到溶质晶体的方法 3.了解结晶的应用 4.利用结晶方法，分离几种可溶固体物质的混合物的原理。 蒸 发 实验一 将盛有5mL水的试管不断加入硝酸钾，至有大量剩余固体，用试管夹夹持在酒精灯上加热，观察后，再将试管放在冷水中降温,观察实验现象. 实验二 方法提示： 蒸发 1.蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的2/3； 2.加热时，应用玻璃棒不断搅拌，防止液体由于局部温度过高而液滴飞溅； 3.当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，并应用玻璃棒不断搅拌，利用余热将剩余水分蒸干； 4.热的蒸发皿应用坩埚钳夹持放在石棉网上。 1、结晶 溶液中析出晶体的过程叫结晶。 水量减少 饱和溶液 实验一 蒸发 析出晶体 现象及结论 蒸发溶剂法 结论: 烧杯底部慢慢有晶体析出. 对热的饱和溶液进行降低温度, 可以析出溶质. 现象及结论 实验二 冷却热饱和溶液法（降温结晶） 现象: 2.几种晶体的形状 硫酸铜晶体 食盐晶体 重铬酸钾 2.几种晶体的形状 明矾晶体 硝酸钾晶体 100 50 10 20 30 40 0 90 60 70 80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 硝酸钾 氯化钠 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 60 70 50 10 20 30 40 80 90 100 110 180 170 160 150 140 130 120 190 200 溶解度/ g 温度/℃ .A .D C. 137.4 2.4 . B 80℃含100g水的氯化钠、硝酸钾两种饱和溶液，降温到 20℃时，析出的晶体各是多少？ 20℃ 80℃ NaCl 36 g 38.4g　 KNO3 31.6g 169g 2.结晶的方法 适用于溶解度受温度影响较小的固体物质。例如：NaCl 溶解度随温度升高而增大较多的固体物质。例如：KNO3 （1）蒸发溶液剂法 （2）冷却热的饱和溶液法 “夏天捞盐” “冬天捞碱” 1.如果大量硝酸钾中混有少量的氯化钠，我们该怎样除去氯化钠，得到较纯净的硝酸钾呢？ 实验三 向实验二中有剩余固体的溶液中再加入少量氯化钠，用试管夹夹持在酒精灯上加热至剩余固体全部溶解后，再在冷水中进行冷却，观察现象 提示： AgNO3 + NaCl = AgCl ↓+ NaNO3 （AgCl白色沉淀） 2.如果大量氯化钠中混有少量的呢，我们又该怎样提纯氯化钠呢？ [小结] 物质A的溶解度受温度影响变化较大， 物质B的溶解度受温度影响变化较小；① 当A中含有少量B时，提纯A， 采用( )； 步骤: ②当B中含有少量A时，提纯B， 采用( )方法。 步骤： 冷却热的饱和溶液法 蒸发溶液剂法 热水溶解 降温结晶 过滤 洗涤干燥 溶解 蒸发结晶 趁热过滤 洗涤干燥 a、从溶液中提取溶质 b、分离几种可溶性固态物质的混合物 简单原理：根据几种可溶性的固态物 质的溶解度随温度变化的不同，采用 结晶法进行分离，得到较纯净的物质。 3、结晶的应用 1．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是( ) A．利用阳光照射使海水升温得到食盐?