贵州省册亨县者楼镇八年级数学下册 19.2.3 一次函数与方程、不等式 一次函数与一元一次不等式讲义 （新版）新人教版.pptVIP

通过上节课的学习，我们已经知道，“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时，y=ax+b的值为0”是同一个问题，现在我们来看看： （1）以下两个问题是不是同一个问题？ ①解不等式：2x－6＞0②当x为何值时，函数y=2x－6的值大于0？ 怎样在图象上加以说明？这节课我们一起来学习。 ;一次函数与一元一次不等式;学习目标;由函数图象直接写出相应的不等式的解集。;1．一次函数y=3x－12的图象与x轴交与点 _______，若y＞0，则________．若y＜0， 则______，若y＞6，则_______，若0＜y＜6， 则x的取值范围是_______________．;3．从图像看，直线y1=k1x＋b1与直线y2=k2x＋b2交于点 （－2，1），则不等式k1x＋b1＞1的解集 是_______，不等式k2x＋b2＞1的解集是 _______，不等式k1x＋b1＞k2x＋b2的解集 是_________．;4、观察图象： x取何值时，函数y=-x+1的函数值y＞1 ？;5 、用函数图象的方法解不等式4x+52x+7.;问题： 1．通话多少分钟 两种卡花费一样？;一、今天学习了什么？