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- 2019-08-02 发布于江苏
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课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 1.1.2 弧度制 学习目标 1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换(重点).2.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集的一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式(重、难点). 知识点1 弧度制 1.度量角的两种制度 角度制 定义 用_____作为单位来度量角的单位制 1度的角 周角的_____为1度的角,记作1° 弧度制 定义 以_______为单位来度量角的单位制 1弧度 的角 长度等于________的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.1弧度记作1 _______ 度 弧度 半径长 rad 2.弧度数的计算 (1)正角:正角的弧度数是一个_______. (2)负角:负角的弧度数是一个_______. (3)零角:零角的弧度数是_______. 正数 负数 0 3.角度制与弧度制的换算 2π rad 360° π rad 180° 知识点2 扇形的弧长及面积公式 设扇形的半径为R,弧长为l,α(0α2π)为其圆心角,则 度量单位类别 α为角度制 α为弧度制 扇形的弧长 l=_______ l=_______ 扇形的面积 S=_______ S=_______=_______ α·R 【预习评价】 圆的半径是6 cm,则圆心角为15°的扇形面积是_
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