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净化学生心灵 绽放生命之花 PAGE PAGE 10 浙江省中小学心理辅导站等级评估申报表（学校用） 学校名称(公章)：温岭市泽国第四中学 申报等级：浙江省一级 学校地址 温岭市泽国镇牧屿牧石路25号 邮编 317523 学校类别 公立初中 教师数 87 学生人数 810 校长 张华君 联系电话辅导站站长 陈蕾馨 联系电话电子邮箱 Chenleixin_2004@163.com 县（市、区）市中小学心理健康教育指导中心初审意见 (公章) 年 月 日 市中小学心理健康教育指导中心初评意见 (公章) 年 月 日 省中小学心理健康教育指导中心评估意见 (公章) 年 月 日 浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分 (学校工作总结) 内容包括学校心理健康教育特色与经验、成效以及存在的问题等； 净化学生心灵 绽放生命之花 泽国四中原称牧屿镇中学，下设郑岩中学、江洋中学两所片校，1998年2月，校园新教学大楼建成，两所片校遂并入镇中，学校更名为牧屿中学。2002年，牧屿镇并入泽国镇，牧屿中学遂成为泽国镇第四中学。目前校园占地面积35217.00平方米，绿化面积15050.00余平方米，建筑面积15293.50平方米，生均建筑面积 17.61平方米。建有300米标准环形塑胶跑道。学校已全部采用网络化办公和教学，教职工人手一台电脑办公，学生用100余台电脑已全部上网，所有班级都是多媒体教室。每班配有25寸彩电一台，三机一幕齐全，智能广播闭路电视网络覆盖校园的每个角落。学校拥有先进的校园信息平台网，并且有图书60000多册，生均图书达近60册。教学仪器和音、体、美、劳、卫器材都达I类标准。学校现有25个教学班，学生总数千余人。学校教职工总数93人，其中专任教师87人，高级教师9人，中级教师35人，市骨干教师6人，在读教育硕士10余人，专任教师中本科学历达到100%。学校汇集了一大批德才兼备的教师，近几年，师生获省地市级荣誉近几百人次。 学校牢固树立现代教育思想，以培养立足现实，追求理想的具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，实行绿色教育、绿色管理。目前，良好的学风、严谨的教风、优良的校风已形成。新世纪以来，在市教育局和各级党政的领导下，校领导带领全体教师砥砺奋进，不断进取，刻意求新，取得了优异的成绩。学校面貌蒸蒸日上，形成了校本课程开发、食堂“五常法”管理、生态环境教育、外来务工子女教育、心理健康教育等方面的办学特色。学校一直以“大樟树文化”闻名于市，非常注重学生整体素质培育，注重学生身心健康成长。 这几年来，泽国四中在增强心理健康教育实效性研究中，积极探索，大胆尝试，提出“绿色学校，绿色教育”的办学理念，以打造“大樟树文化”为载体，逐渐走出了一条富有校本特色的心理健康教育的新思路子新模式。 一、领导重视，机构健全 （1）彰显校园心理环境 我国古代学者墨子曾经说过：“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变。”在学校的教育教学活动中，环境就像“润物细无声”的春风化雨，潜移默化着人的心灵，丰富着学生的审美能力和审美情趣，使学生的个性得到不断的完善和丰富。校园环境对学生心灵的陶冶，情趣的激发，和谐人际关系的营造，精神境界的提高都有着其他因素所无可取代的作用。在泽国四中，“一墙一砖都有灵魂，一草一木都有能说话，每个角落都能悟人，每个场所都能育人”。走进泽国四中，一棵棵大樟树是学校灵动的风景。我们赋予了小桥流水凉亭以活泼、快乐、务实……的灵性，使校园硬件赋予德育、心育、和文化教育的涵义。走进泽国四中，到处可见尊重、理解、文明！走进泽国四中，课堂上显现的是轻松、平等、开放的课堂心理环境；走进泽国四中，看到的是一个和谐的、融洽的人际氛围，那是一个学校所有师生员工具备团队精神、具有创新力量，形成一个团结奋发的集体。 我们从学校实际出发，选择求索楼二楼一个相当适合做学生心理辅导室的房间作我们的“心语心晴”心理咨询室，把它建成了一个集心理咨询、心理放松、心理教育、心理测试于一体的中心，在环境的布置和物体的摆放上都尽量做到和谐、美观、大方。“心语心晴”和谐的色彩、大方的物体、温馨的话语，使得整个心理咨询室充满温馨和谐的气氛，成为学校开展心理健康教育的活动主要基地。 （2）规范校园心理制度 领导重视是推进心理健康教育工作有效开展的重要保证。应该说我校从很早开始就开展了心理健康教育工作，张华君校长在1998年就研究