人机协作人工智能时代教师角色与思维的转变.PDFVIP

理论探讨 人机协作：人工智能时代教师角色与思维的转变 余胜泉 摘 要：本文认为，应理性看待人工智能对教育的影响，在未来教育中，教师将与人工智能协同共存。文章指出了人 工智能在未来教育中可能承担的 12 个角色，未来知识传授功能会逐步被人工智能取代 , 而人类教师则应偏重于培养 学生的核心素养，并将会分化为两种职能。大数据时代下复杂社会的生存，呼唤着人机结合的思维方式。 关键词：人工智能；教师角色；协同共存；未来教育 近年来，人工智能发展迅猛，引发了人们的热 技不能取代教师，但是使用科技的教师却能取代不 议。人工智能是否会取代人类成为人们关注的焦点。 使用科技的教师”。面对人工智能时也是如此。未 美国杂志《纽约客》2017 年 10 月的封面用“一个 来的教育将进入教师与人工智能协作共存的时代， 满脸胡须的年轻乞丐坐在大街上乞讨，身旁的机器 教师与人工智能将发挥各自的优势，协同实现个性 人向他手里的杯子里投掷螺丝和螺帽”的画面，暗 化的教育、包容的教育、公平的教育与终身的教育， 示未来机器人将抢走人类的工作。 促进学生的全面发展。