《写板报稿》内容的教学设计.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 《写板报稿》内容的教学设计 一、设计思想 　　本设计是以新课程基本理念为指导思想,以课程标准的第三学段的习作”学写读书笔记和常见应用文”作为理论依据,并能体现”自主、合作、探究的学习方式”为设计特色。 　　这次习作要求学生写一则报道稿,报道班级或学校的消息。写板报稿是一种应用文训练。因此,在教学设计中教师就要特别注重这一应用文特定写法的指导而展开。通过对习作提示、写作提示的学习,懂得板报