课本实验内容成品.ppt

随堂练习 1．下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。 ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 ②汇总结果，统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据,其正确的顺序是（ ） A．①③②④ B．③①④② C. ①③④② D．①④③② C 土壤中动物类群丰富度的研究 75-3 1．实验原理： 土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。 2．实验目的： （1）初步学会动物类群丰富度的统计方法 （2）能对土壤中部分常见的动物进行分类 （3）学会设计表格进行观察和统计。 3．方法步骤： （1）提出问题：如土壤中有哪些小动物？ 它们的种群密度是多少？ （2）制定计划 （3）实施计划 本研究包括三个操作环节：取样、观察和分类、统计和分析。 1）准备：（P76） 2）取样： 取样可以在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器（如采集缺罐、吸虫器等进行取样），（不适于用样方法或标志重捕法）在实验室进行观察。 3）采集小动物：使用诱虫器取样，比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。也可采用简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆内，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。发现体形较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。 4）观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。（P76） 5）统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。 丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。 记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 误区警示 本探究的注意事项： 1.取样时应注意随机取样，避免人为心理作用，以避免结果偏差较大。 2.动物类群因所取地段不同，可能差异较大。 3.取样时尽量不要破坏环境，同时注意安全。 问题：本探究中只取一次样本，结论与实际是否有偏差？如有，请你设计一个方案来提高实验的精确度？ 同时同地取同样样本，取其平均值。 随堂练习 1．研究土壤小动物类群丰富度时，错误的做法是： A．取样用的塑料袋上应标明地点和时间 B．常用取样器采集土壤标本 C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D．应设计统计表，以利于结果分析 C 模拟尿糖的检测 1．实验原理： 葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。 葡萄糖 葡萄糖氧化酶 葡萄糖酸+H2O2 H2O2 过氧化氢酶 H2O+O 无色化合物+O→有色化合物 2．实验目的： 学会尿糖的检测方法，检查“尿样”中是否含有葡萄糖。 3．方法步骤： (1)将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好标记，并在记录本上设计好记录表格。 (2)分别用滴管从5个滴瓶中吸取溶液，在对应的葡萄糖试纸上各滴加2滴。 (3)观察试纸的颜色变化并与标准比色卡对比，判断出“尿糖”的含量。 (4)将实验结果记在记录表中。 调查类实验的方法与技巧 1、调查数据的处理常用统计法 2、调查的成败取决于调查对象的随机性 3、为了获得成功常选用一些容易调查的内容 实验过程： 一．材料用具：（略） 二．方法步骤： 1.设置生长素类似物的浓度梯度：将生长素类似物母液分别配成浓度为0.2、0.4、0.6、08、1、2、3、4、5mg/ml的溶液，另有清水做空白对照。 2.制作插条：枝条剪成长约5-7cm的插条，插条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，留3~4个芽。 3.分组处理：将制作好的插条，分成N组（每组不少于3个枝条），分别将其基部浸泡在上述不同浓度溶液以及清水中，处理几小时至一天。 4.培养实验：设置N个相同的水培装置，加入等量的完全营养液，在相同的外界条件下，分别培养上述处理过的插条，注意保持温度为25-30℃ 预实验 空白对照、相互对照 0.2 0.4 0.6 0.8 1 2 3 4 5 清水 第一天 1 2 3