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内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） 一、分析传动装置的设计方案 对本设计题目的传动方案进行相应的分析，并陈述其结构、性能和经济性等的特点。 二、选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数 （一）选择电机 （A）类型和结构选择（选择依据参见《机械设计基础课程指 导书》（以下简称《指导书》）P6） 建议选用Y系列三相异步电动机，技术数据及结构见（《指导 书》 P7表2.3) （B）电动机功率的确定 1.工作机所需功率PW( KW) PW=FV／ηw 其中：F（KN）、V(m/s)、ηw工作效率（取ηw=0.94） 内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） 2.电动机所需的输出功率 Po= P w /η (kw) 总效率η= η2轴承. η联轴器. η圆柱齿轮 .η带传动 各效率值见《指导书》表2.4 建议: η轴承---轴承按球轴承查表 η联轴器---联轴器按弹性联轴器查表 η圆柱齿轮---圆柱齿轮按8级精度的齿轮传动（油润滑）查表 η带传动---带传动按无压紧轮的开式传动查表 3.确定电动机额定功率Pm。 Pm=（1~1.3）PO 并应符合电动机功率系列 参见《指导书》表2.3 内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） （C）电动机转速nm的确定 电动机转速选择低了，电机磁极对数多，电机就贵；而选择转速太高，机构的总传动比又会很大，会使机构庞大，总体造价增大，从而应合理选择电机。 建议:选用同步转速为1000r/min,满载转速nm由电动机的额定功率Pm，按《指导书》P7表2.3选出电动机后而定。 内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） （二）总传动比的计算及分配 （A）总传动比的计算 i=电动机满载转速nm/工作机转速nw 其中：nw=60x1000v/πD v(m/s)、D（mm） （B）传动比分配 i实际= i1﹡ i2 其中：i1——皮带传动比，i2——一级圆柱齿轮传动比 (参见《指导书》 P5表达式2.1取值)。 （C）验算传动比误差 传动比误差=应在允许范围:±5%之内。 内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） （三）计算各轴的转速、功率、转矩 参见(《指导书》2.4 P10） (A) 计算各轴的转速(r/min) 减速器的输入转速：n1= nm/ i1 减速器的输出转速：n2= n1/ i2 (B) 计算各轴的功率(KW) 减速器高速轴的输入功率：P1=Pm . η带传动 减速器低速轴的输入功率：P2= P1.η轴承. η圆柱齿轮 (C) 计算各轴的转矩(Nmm) 减速器高速轴的转矩: T1=9.55x106P1/n1 减速器低速轴的转矩: T2=9.55x106P2/n2 内江职业技术学院 《机械设计基础》 严 伟 课程设计设计步骤 （课程设计计算说明书的内容提纲） 三、相关传动零部的设计计算： （一） 齿轮传动的设计计算 (A) 标准直齿圆柱齿轮的强度设计 建议： 1、根据d1=mz1先取小齿轮齿数=20～30,再确定m(查标准值)