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- 2019-07-31 发布于河南
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列一元一次方程解有关工程问题的应用题
?教学目标:??? 1、????????????? 使学生会列一元一次方程解有关应用题。??? 2、????????????? 培养学生分析解决实际问题的能力。??? 复习引入:??? 1、在 小学里我们学过有关工程问题的应用题,这类应用题中一般有工作总量、工作时间、工作效率这三个量。这三个量的关系是:??? (1)__________ (2)_________? (3)_________??? 人们常规定工程问题中的工作总量为______。??? 2、由以上公式可知:一件工作,甲用a小时完成,则甲的工作量可看成________,工作时间是________,工作效率是_______。若这件工作甲用6小时完成,则甲的工作效率是_______。??? 讲授新课:??? 1、例题讲解:??? 一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。??? 问:甲乙合做,需几小时完成这件工作???? (1)首先由一名至两名学生阅读题目。??? (2)引导??? Ⅰ:这道题目的已知条件是什么???? Ⅱ:这道题目要求什么问题???? Ⅲ:这道题目的相等关系是什么???? (3)由一学生口头设出求知数,并列出方程,师生共同解答;同时教师在黑板上写出解题过程,形成板书。??? 2、练习:??? 有一个蓄水池,装有甲、乙
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