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坑小学数学作业格式 一、作业本的种类设置： 课堂作业本、 家庭作业本 学生作业要求 （二）学生书写： 书写工具：1—2年级均用铅笔书写，3—5年级钢笔书写。字迹大小要统一。有关的涂改工具一律不许使用（涂改液，修正带，改正纸，胶布等）,同一个作业本要用同一种颜色的笔书写，至少同一次的作业要求用同样颜色的笔书写。 书写工整。 3. 数学作业中的汉字书写以楷书为规范，做到笔划、笔顺、结构正确无误，字距合理。 执笔姿势要正确。字要写得端正、清楚，力求美观。 不乱涂乱画，保持簿本整洁。 格式规范。 一年级数字书写都应占左半格。 （1）作业本封面上要书写规范，可以写?“科目、班级、姓名、第几个本子”，不得乱涂、乱画、乱贴东西，不卷角，保持整洁。 （2）每次作业的开头一行应写明做一做“或“练习几”和“页数”，并与前次作业间隔两行，每两题之间应空一行。日期和第几次 例如：“ p28 练习二十六?”。 （3）书写算式时，第一个数字与小方格之间应留有书写等号的位置。口算题或一步计算的试题，等号与得数接着题目后面直接写出。例如： 5（1） 125×8=1000 ?两步以上计算的试题，等于号应对齐。例如： 4 ?800-45×6 ? =800-270 ? =530 如果算式太长，一行写不下，可以另起一行，但要连同运算符号一起写，数字不能分家。例如： 3（2） ? 1752-[47×（54 ? -38）+370] ? = ??? （4）解答文字题或应用题都不抄题目。两步或两步以上计算的文字题应列综合算式解答，不写答句；应用题列式计算的得数应注明单位名称，要写答句。“答”字写在横线格内，要点上冒号，末尾点上句号。例如： 3 ?270÷（50+40） ? =270÷90 ? =3（分钟） ? 答：经过3分钟两人可以相遇。 ??? （5）解方程时，“解”字应写在题目下一行的横格内；并点上冒号。等于号要对齐。例如： 1 解下列方程： ? ? 6x+3=9 ? 解：6x=9-3 ? ??6x=6 ? ?? x=1 列方程解答文字题或应用题时，“解”字应写在第一行横格内；需要设未知数“x”的，则写在“设”的前面。例如：“5、列出方程，并求出方程解。（1）x的2倍减去3等于5。求x”。解题格式为： 5（1） 解：2x-3=5 ? ???2x=5+3 ? ???…… （6）书写分数应占两行，分数线划在两格中间的横线上，四则运算符号与等号应同分数线对齐。例如： 3（1） 3?? 1 ? 4?? 2 (7) 乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断，也不可将竖式挤写在作业本的边缘；笔算并验算的两个竖式要并列书写，?“验算”两字一律横着写在两个竖式的中间。 （8）画图要求用铅笔画，直线、线段、射线要求用尺子（直尺、三角尺）画直，不得随手乱画。 (9)作业过程中出错的题应写好“改正”或“改”字样，改在当日作业的题后，一般不应改在原题上，应让学生尽量避免使用改正纸或修改液。 4.混合运算脱式计算时，每次的等号必须换行，应写在数字前面，不能写在数字下面或题号格内，等号与等号必须对齐。 6. 做题时要写练习几、题目序号。课本上的图形和解决问题不要抄题，直接列式解答。 5.文字题只要求列式计算，不必写“答”。 6.应用题如要求抄写题目则格式同课本，换行书写必须与上一行开头对齐；列式计算后，单位名称加上“（）”，“答”字不可写到题号格内，必须与算式第一个数字对齐书写，并点上“：”，答完后再点上“。” 7. 使用铅笔做作业时，清除误写的图字应用橡皮擦，注意保持卷面的整洁；使用圆珠笔或钢笔做作业时，清除误写的图字统一用斜线划掉即可。不准使用涂改液、更正纸或者透明胶涂改作业。 8.计算题题目起抄时至少前空一格（一个字位置），第一个等号应另起行，递等式的等号要对齐，同级运算一次可脱式，指明要简便计算的须写简便过程，一个数字和一个竖式均不能分两行写。 10.小数的小数点应为圆点“.”，要求鲜明规范。 12.作业中的错误必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行开始订正。除文字题、应用题外，订正时题目需重抄，应用题也应写上“答”。 4．计算题和文字题要完整地抄题（包括题目要求），抄题时距题次格空一个字的距离（约半厘米，一个等号的长度），解题时按题型要求书写。 a.计算题：一步计算直接写等号。如要列竖式则写在横式下面正中间的地方。两步以上计算要用递等式，等号对齐、长度约半厘米。 例： 1． 18＋27＝45 1． 8＋4×7 ? 1 8 ? ＝8＋28 ? + 2 7 ? ＝36 ? 4 5 ? ? b.文字题：抄题后另起一行列式，列式离题次格约半厘米，计算按上面的要求。 例： ?1． 25乘66减去54的差，积是多少？ ? 25×（66－54） ? ＝25×12 ? ＝300 c.解方程