数学华东师大版七年级上册生活中的立体图形教学课件.pptVIP

海口市第九中学 数学组---冯建红;;生活中的立体图形;学习目标 ;A;上面的图中， （3）、（4）所表示的立体图形是柱体； （1）、（2）所表示的立体图形是锥体； （5）所表示的立体图形是球体； ;几何体;几何体;;象上面这些立体图形，它们的每个面都是平的， 我们称这样的立体图形为多面体。;;1.看谁最快! （1）下图中，是四棱锥的是（ ）;2.看谁最能说！ 你能说出下列立体图形的具体名称吗？;;4.心有灵犀： 要求：两个同学一组，一个同学从盒中抽出卡片，用语言描述该卡片上所写立体图形的特征，另一名同学猜，描述的同学语言中不能出现该图形的名称，否则失去参赛资格，最后由同学评出最佳描述奖和最佳猜测奖。;1、通过这节课的学习，你学到了哪些知识？ 2、你有什么困惑？;动 动;谢 谢！;2、棱柱与圆柱的不同点：;老师、同学们： 再见！ ;;感悟小结：;课后作业;(1); 图1中绕虚线旋转一周，能得到图2的是（ ） ;五种常见立体图形分类:;几何体;知识???理;;几何体;（三）; （1）、（2）所表示的立体图形是柱体； （3）、（4）所表示的立体图形是锥体； （5）所表示的立体图形是球体； ;金字塔;圆锥;棱柱