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（课堂导学训练）（
（课堂导学训练）
（高一学生使用）
第一章 运动的描述
一、质点 参考系和坐标系
班级 姓名 学号
1．下列关于质点的说法中，正确的是………………………………………………（ ）
A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在
B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别
C．凡是轻小的物体，都可看作质点
D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体
看成质点
2．下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是……………………（ ）
A．观赏体操运动员表演艺术体操 B．研究车轮的转动
C．研究木箱沿水平面的运动情况 D．研究宇宙飞船在轨道上的运动
3我们描述物体的运动时总是相对一定的参考系，下列说法中正确的是……………（ ）
A．我们说“太阳东升西落”是以地球为参考系； B．参考系必须是固定在地面上的物体；
C．只有绝对静止的物体才可以被选作参考系； D．月亮在云中穿行，是以地球为参考系。
4．诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是………………………………………（ ）
A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水
5．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车上的人看到乙车是静止的，而乙车上的人看到路旁的电线杆向东移动，若以地面为参考系，上述观察表明…………………………（ ）
A．甲车静止，乙车向东运动 B．乙车静止，甲车向西运动
C．甲车向西行驶，乙车向东运动 D．两车以相同速度向西运动
6．研究一列火车从广州到北京的运动过程时， 将其视为质点；测量一列火车完全通过南京长江大桥所需要的时间时， 将其视为质点。（填“可以”或“不可以”）
7．如图，A、B两个质点均沿着同一直线向右运动，A在前，B在后，A、B之间的距离正在缩小，则以A为参考系，B向 运动；以B为参考系，A向 运动。
8．如图所示，一个质点从x坐标轴上的O点出发，向x轴正方向运动了2m到达A点，然后又从A点出发向x轴负方向运动了5m到达B点，则A点的位置坐标xA= m，B点的位置坐标xB= m。并用小圆点在坐标轴上标出A、B两点的位置。
9、一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（sin30°=0.5）
（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；
（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。
一、质点参考系和坐标系
1、A、D 2、AB 3、A 4、A 5、D 6、可以；不可以
7、右； 左 8、2；-3 9、（8.66，5） (8.66, 0)
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