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【学习目标】
能熟练运用加减消元法解二元一次方程组;
2.能运用加减消元法解较复杂的二元一次方程组。
【学习重点和难点】
用加减消元法解较复杂的二元一次方程组。
一:预习案:
1.应用加减消元法需要方程组有一个未知数的系数________________。
2.用合适的方法解方程组:
3x-5y=26 7x-8y=9
15x-5y=14 5x+8y=75
当一个方程组中两个未知数的系数都没有相等或相反时,如何应用加减法解方程组?
二、探究案:
例: 2x-3y=1 ①
3x-2y=8 ②
分析:设法把方程组中一个未知数的系数变为相等或相反
解:①×3得:________________ ④
②×2得:________________ ⑤
④-⑤,得
即x=_____
把x=_____ 代入①得_________
即y=_________
所以 x=
y=_____
三.当堂检测:
解下列方程组
(1) 5x+3y=25 (2) 5x-3y=5
3x+4y=15 6x+4y=18
(3) 4x-3y=8 (4) 5x-9y=2
3x-4y=10 x-2y=4
四、拓展延伸
已知方程:x-2y=1,2x-7=2,x+y=4,请从中选两个你喜欢的方程组成方程组解答。
五.课堂小结:
我的收获是:______________________________________________________
__________________________________________________________________
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