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一、新知巩固 典例精析
题型1 角平分线定义的应用
【例1】如图10-1-2-1，在△ABC中，∠BAC＝60°，∠B＝45°，AD是△ABC的角平分线，求∠ADB．
【变式】如图10-1-2-2，O是△ABC角平分线的交点，若已知∠A＝60°，求∠BOC的度数．
题型2 角平分线的性质
【例2】如图10-1-2-3，在△ABC中，AB＝AC，AB⊥AC，BD是角平分线，DE⊥BC与E，BC＝8cm，求△DEC的周长．
【变式】如图10-1-2-4所示，已知在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于点D，DE⊥AB于点E，△DEB周长为8cm，求AB的长．
二、基础过关 拓展演练
1.如图10-1-2-5，BD为△ABC的外角平分线，若BD∥AC，则△ABC为________三角形．
2.角平分线上的点到角的两边的_____ ___；到角的两边的距离相等的点在____ ____．
3.若∠AOB的角平分线是OC，则有∠AOC＝________∠AOB．
4.在△ABC中，∠B和∠C的角平分线交于O，若∠A＝50°，则∠BOC＝________．
5.如图10-1-2-6所示，∠B＝∠C＝90°，根据角平分线的性质填空：
（1）若∠1＝∠2，则__ __＝__ __；
（2）若∠3＝∠4，则___ _＝___ _．
6.如图10-1-2-7所示，CD是△ABC的角平分线，DE∥BC，∠AED＝40°，则∠BCD＝____ _．
7.如图10-1-2-8，在△ABC中，角平分线BE与CF相交于点O．
求证：
如图10-1-2-9，在△ABC中，AB=BC，
∠ABC=80°，BD是∠ABC的平分线，
DE∥BC．
（1）求∠BDC和∠EDB的度数；
（2）若DE=8cm，求BE的长．
9.近年来，国家实施“村村通”工程和学校联校建设，某市计划在刘庄和王庄之间建一座中学P．由于刘庄和王庄坐落在两条相交的公路(OA，OB)内，如图10-1-2-10所示，为使交通方便，要求中学到两条公路的距离相等，且到两村的距离和最短．请利用所学知识确定中学P的位置．并作图。
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