数学华东师大版七年级下册二元一次方程组的解法三.docVIP

基于课程标准、中招视野、两类结构” 教案设计 教学内容：二元一次方程解法(三) 课型：新授课 主备人：商水县希望中学 王颖 修订人：王颖 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 要求学生掌握利用消元的技巧解二元一次方程组的运算技能.会用加减消元法解简单的二元一次方程组.并能根据方程组的特点，灵活选用适当的解法，尝试评价两种方法之间的共同处和差异，理解消元的思想. 2、教材分析 本节课是初中数学华师大版七年级下册第七章二元一次方程组解法的第三课时，二元一次方程组解法是学生掌握代入法解法的基础上，进一步去发现代入法的不足，从而引出加减消元法，这两种方法体现了数学中消元化归的思想.同时对学生的创造性的发挥，能力的形成也是很用帮助的. 3、中招考点 二元一次方程组的解法是中招的必考内容，试题多以低、中档题为主的填空选择题，有时以解答题的形式出现. 4、学情分析 学习本节课重点要学生掌握加减消元法，通过让学生自己探究、尝试、比较等活动发现二元一次方程组的解法.体会消元化归的思想. 二、学习目标 会用加减法解二元一次方程组，使学生知道加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想. 三、评价任务 向同桌说一说加减消元法的步骤，同桌之间互出一个方程组进行解答. 四、教学过程 学习 目标 教学活动 评价要点 两类结构 学习目标： 会用加减法解二元一次方程组，使学生知道加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法. 自学指导： 内容：课本第31---32页 时间：３分钟 方法：前２钟自学后1分钟小组讨论自学 中所遇到的问题. 4.要求：自学后能独立完成下列问题： 两个二元一次方程中系数 ____或 _______时，把这两个方等号的两边____或 ____，就能消去这个未知数，得到一元一次方程，这种方法叫 ________ ,简称______. 自学检测： 当堂训练 用加减消元法解方程组 （1） （2） 方程组的解满足方程 x+y+a=0，求a的值. 课堂小结 这节课你学到了哪些知识？你还有什么疑惑？ 作 业： 课本 32页 第2 、 3题 全班90%的学生能准确说出用加减法解二元一次方程组步骤. 两类结构 用加减法解二元一次方程组的方法: 加减：相同未知数的系数互为相反数时，把这两个方程等号两边分别相加；相同未知数的系数相等时，把这两个方程等号两边分别相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程. 求解：解这个一元一次方程，求得一个未知数的值. 代入：将这个求得的未知数的值 2、用加减法解二元一次方程组的实质是消元