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* * * * * NN 1 10-00 Elene Marchiori * * 史忠植 人工智能：绪论 * 机器学习 Simon对学习的定义是：“如果一个系统能够通过执行某种过程而改进它的性能，这就是学习”。这个说法的要点是：学习是一个过程，其二，学习是对一个系统而言，其三，学习改变系统性能。过程、系统与改变性能是学习的三个的要点。对上述说法，第一点是自然的。第二点中的系统则相当复杂，一般是指一台计算机，但是，也可以是计算系统，甚至包括人的人机计算系统。第三点则只强调“改进系统性能”，而未限制这种“改进”的方法。 * 史忠植 人工智能：绪论 * 机器学习 反馈 环境 学习单元 知识库 执行单元 ?  机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。只有让计算机系统具有类似人的学习能力，才有可能实现人类水平的人工智能。机器学习是人工智能研究的核心问题之一，是当前人工智能理论研究和实际应用的非常活跃的研究领域。 IJCAI国际会议的论文 Automated Reasoning Case-based Reasoning Cognitive Modelling Constraint Satisfaction Distributed AI Computer Game Playing Knowledge-based Applications Machine Learning Natural Language Processing Planning and Scheduling Qualitative Reasoning and Diagnosis * 史忠植 人工智能：绪论 * IJCAI国际会议的论文 Robotics and Perception Search Software Agents Temporal Reasoning Uncertainty and Probabilistic Reasoning Neural Networks Genetic Algorithms Fuzzy Logic Philosophy of AI Knowledge Representation Knowledge Acquisition and Expert Systems * 史忠植 人工智能：绪论 * * 史忠植 人工智能：绪论 * 内容提要 1.1 什么是人工智能 1.2 人工智能的起源与发展历史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能研究的主要学派 1.5 人工智能的应用 1.6 小结和展望 AI研究的主要学派 * 史忠植 人工智能：绪论 * 符号主义 以符号处理为核心的方法 又称为自上而下和符号主义,起源于GPS,用于模拟人类问题求解过程的心理过程,逐渐形成为物理符号系统 AI的目标就是实现机器智能,而计算机自身具有符号处理功能,它本身就蕴含着推理能力,因而可能够方便地模拟逻辑思维过程 符号主义认为：人类智能的基本单元是符号，认知过程就是符号操作过程，从而思维就是符号计算 * 史忠植 人工智能：绪论 * 符号主义 主要特征: (1)立足于逻辑运算和符号操作,适合于模拟人的逻辑思维过程,解决需要逻辑推理的复杂问题 (2)知识可用显示的符号表示,在已知基本规则的情况下,无需输入大量的细节知识 (3)便于模块化,当个别事实发生变化时,易于修改 (4)能与传统的符号数据库进行连接 (5)可对推理结论进行解释,便于对各种可能性进行选择 缺点 可以解决逻辑思维,但对于形象思维难于模拟，信息表示成符号后,并在处理或转换时,信息有丢失的情况 * 史忠植 人工智能：绪论 * 连接主义 以网络连接为主的连接机制方法 又称为自下而上和连接主义,属于非符号处理范畴. 在现实中，人们并不仅仅依靠逻辑推理来求解问题，有时非逻辑推理还其着非常重要的作用 联结主义：人工智能可以通过仿生人类的大脑的结构来实现，它研究的内容就是神经网络。 * 史忠植 人工智能：绪论 * 连接主义 主要特征: (1)通过神经元之间的并行协作实现信息处理,处理过程具有并行性,动态性,全局性 (2)可以实现联想的功能,便于对有噪声的信息进行处理 (3)可以通过对神经元之间连接强度的调整实现学习和分类等 (4)适合模拟人类的形象思维过程 (5)求解问题时,可以较快的得到一个近似解 缺点 不适合于解决逻辑思维, 体现结构固定和组成方案单一的系统也不适合多种知识的开发 * 史忠植 人工智能：绪论 * 行为主义 行为主义又称为进化主义或控制论学派，是基于控制论和“动作--感知”型控制系统的人工智能学派，属于非符号处理方法 行为基本观点可以概括为： 1、知识和形式化表达和模