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第15课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 浓盐酸和浓硫酸的性质 挥发 白雾 吸水 脱水 小 小 大 小 第15课时 ┃ 考点聚焦 第15课时 ┃ 考点聚焦 考点2 酸的通性(以稀盐酸和稀硫酸为例) 第15课时 ┃ 考点聚焦 第15课时 ┃ 考点聚焦 第15课时 ┃ 考点聚焦 考点3 常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙) 白 烧碱 火碱 苛性钠 极易 放出 干燥 第15课时 ┃ 考点聚焦 熟石灰 消石灰 微 蓝 红 第15课时 ┃ 考点聚焦 第15课时 ┃ 考点聚焦 第15课时 ┃ 考点聚焦 考点4 中和反应 放热 熟石灰 第15课时 ┃ 归类示例 ? 类型一 浓盐酸和浓硫酸的性质 归类示例 命题角度：从挥发性与溶解性结合，溶解后溶液的酸碱性变化考查。 B 第15课时 ┃ 归类示例 图15-2 第15课时 ┃ 归类示例 ? 类型二 酸的通性 命题角度：稀酸溶液的化学性质。 ③→ ⑥→⑩→⑦→ ?→? 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 图15-3 第15课时 ┃ 归类示例 ? 类型三 常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙) 命题角度：考查常见的碱的性质及其不同之处。 C 第15课时 ┃ 归类示例 A、B、C 气球胀大 鸡蛋进入(或部分进入)瓶中 塑料瓶变瘪了(合理描述均可以，下同) CO2溶于水(或与水反应)， 消耗了CO2 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 图15-5 B 第15课时 ┃ 归类示例 ? 类型四 中和反应 命题角度：考查酸碱中和反应时的放热现象、实验操作。 不正确 如果盐酸过量，滴入酚酞试液也不会变色 第15课时 ┃ 归类示例 恰好中和 无气泡产生 取样，加入锌粒等活泼金属 盐酸过量 有气泡产生 取样，加入锌粒等活泼金属 恰好中和 无气泡产生 取样，滴加碳酸钠溶液 盐酸过量 有气泡产生 取样，滴加碳酸钠溶液 恰好中和 试液不变红 取样，滴加紫色石蕊试液 盐酸过量 试液变红 取样，滴加紫色石蕊试液 结论 可能观察到的现象 实验方法 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 第15课时 ┃ 归类示例 灼热感 氢氧化钠溶于水 能放出大量的热 冷却 氢氧化钠与稀盐酸 反应会放出热量 探究实验时要注意控制“变量”，防止 用手触摸烧杯 对实验造成干扰(合理答案均可) 第15课时 ┃ 归类示例
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