四年级上册表格教案-2.6 100毫升水能溶解多少克食盐 教科版.docVIP

课 题 2-6、100毫升水能溶解多少克食盐 课 时 第 1 课时 备课教师 单位 总课时 总第 13 课时 教学目标 科学概念：食盐在一定量的水中溶解的量是有一定限度的，并不能无限量地溶解下去。 过程与方法：学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，并能根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。 情感态度价值观：体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解问题的兴趣。在溶解实验中能用观察到的事实与他人进行交流，并在制定计划和实验操作中感受科学探究的严谨。 教学重点 经历设计“100毫升水能溶解多少克食盐”探究实验过程。 教学难点 经历设计简单的探究实验的活动过程。 教学准备 演示实验用：食盐、塑料小勺、筷子、烧杯、水 分组实验材料：食盐1小瓶备用、（亦可每包2克的食盐10包）、筷 子1、盛50ml水的烧杯1、水槽1、天平1。 教 学 过 程 主备 复备或反思 一、引入问题 1.老师桌上有盐、烧杯、水、勺子、筷子，猜猜看，能用这些材料 做什么实验？ 2.谁愿意和老师合作？（出示一杯清水，请一学生放一平勺盐，教师搅拌）大家看到盐怎么样了？再放一平勺盐又会怎样？ 3.提问：如果不停地往这杯200ml水里放盐，不停地搅拌，盐会不断 地溶解吗？ （板书课题：一杯水里能溶解多少食盐） 4.由于时间的关系，我们先用100ml水来做