四年级上册教案-2.6 100毫升水能溶解多少克食盐 教科版.docVIP

100毫升水能溶解多少克食盐 【教学内容】四年级科学上册第33—34页上的内容。 【教学目标】 1．使学生知道食盐在一定量的水中溶解的量是有一定限度的，并不能无限量地溶解下去。 2．使学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，并能根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。 3．体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解问题的兴趣，并在制定计划和实验操作中感受科学探究的严谨。 【教学难点】设计实验活动的过程。 【教学准备】 演示实验用：食盐、塑料小勺、筷子、烧杯、水、天平。 分组实验材料：食盐1袋、筷子1、盛100ml水的杯子1。 【教学过程】 一、引入问题 1.老师桌上有盐、烧杯、水、勺子、筷子，猜猜看，能用这些材料做什么实验？ 学生回答。 2.谁愿意和老师合作？（出示一杯清水，请一学生放一平勺盐，教师搅拌）大家看到盐怎么样了？再往杯中放一平勺盐又会怎样？ 学生汇报。 3.提问：如果不停地往这杯水里放盐，不停地搅拌，盐会不断地溶解呢？ 学生回答。 4.由于时间的关系，我们用100ml水来做实验。（板书课题：100毫升水能溶解多少克食盐） 二、制定一杯水100ml水里能溶解多少食盐的研究计划 1.请你推测一下，这杯100ml的水里能溶解多少食盐？ 学生猜测：2勺、3勺、5勺…… 2．师：想知道谁的猜测正确，该怎么做呢？请小组同学一起交流一下。 3. 小组汇报，完善研究计划。