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课题
8.2.2不等式的简单变形
首班上课日期
年 月 日
课型
新课
课题分课时
第 课时
学期总课时
第 课时
教学
目标
基础知识:不等式的基本性质
基础能力:运用不等式的基本性质进行简单地不等式变形。
过程与方法:自学---检测---讲解---检测
情感态度价值观:
教学重点
不等式变形
教学难点
符号问题
教学手段
PPT
教学方法
先学后教当堂训练
出示学习目标(见幻灯片)
出示自学指导(一)
1、自学课本55---56页内容。(3分钟)
2、理解记会不等式的三个基本性质并能用语 言表述。
3、完成56页试一试。
自学检测(一)
1、提问不等式的三个基本性质
2、抢答
1、如果x>y,那么x+5 __ y+5,x-7__ y-7
2、如果3x<-2,那么3x+m___-2+m
3x-2x___-2-2x
3、如果a+10<b+10,那么a___b,
4、如果a-4>b-4,那么a___b,
3、细心填一填(见幻灯片)
四、自学指导(二)
1、自学课本56页下到57页。(3分钟)
2、学会例1、例2.注意书写格式。
五、自学检测(二)
例1、例2.(见幻灯片)
六、学习小结
七、当堂训练
齐读目标
学生自学
教师指导
提问
检测
理解
填空
学生自学
提问
课后反思
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