数学华东师大版七年级下册生活中的对称轴.docxVIP

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2019-07-31 发布于河南
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数学华东师大版七年级下册生活中的对称轴.docx

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10.1生活中的轴对称　【教学目的】知识与技能通过展示轴对称图形的图片、实验,使学生初步认识轴对称图形；归纳出轴对称图形概念,能用概念判断一个图形是否是轴对称图形,以及会找出简单图形的对称轴。 2.通过动手实验,掌握轴对称图形的基本特征；理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。培养学生的动手实验能力、归纳能力和语言表述能力。过程与方法通过观察、折纸等活动,培养学生探索知识的能力与思考问题的习惯。情感态度与价值观通过欣赏现实生活中的轴对称图形,体验轴对称在现实生活中的广泛应用,体会数学来源于生活。揭示事物之间、事物内部的另一种对称美,进而培养学生的审美情趣。【教学重点、难点】轴对称图形的概念是教学重点,判断某个图形是否是轴对称图形。轴对称图形（或成轴对称的两个图形）的对应线段相等、对应角相等；轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。【教具准备】多媒体设备、以及相关资料。【学具准备】每小组准备A4纸、少许墨汁、半透明纸等。【教学过程】一．创设情境，顺势导学。二．探索新知 1.演示导学，形成概念。 2.联系生活，突出重点。 3.动手操作，巩固提高。 4.类比观察，形成概念。三．课堂练习四．课堂小结。