9.1.2 三角形的内角和与外角和.docVIP

学习目标： 1.能推理说明三角形的内角和与三角形外角的两个性质; 2.能运用三角形的内角和及外角性质进行有关计算。 一、复习导入(2分钟) 三角形的内角和是多少度？ 二、自主探究（25分钟，共10分） (一)三角形的内角和的推理 阅读课本P76-77页，回答问题 由图9.1.7的操作，你能发现证明的方法吗？ 仔细9.1.8及下方的推理过程，与小组内同学交流这里采用的证明方法并尝试证明。 直角三角形的两个锐角有什么数量关系？为什么？ (二)三角形的外角 1、（1）指出如图所示的三角形的所有内角并画出此三角形中 与∠3相邻的一个外角∠ACD。 （2）写出∠1、∠2、∠3的数量关系：__________________ ∠3与∠ACD的数量关系是：___________________ 由此可知：∠1、∠2与∠ACD的数量关系：___________________ ∠ACD与∠1、∠2的大小关系分别是：_________________ 2.三角形外角的性质 (1)外角与不相邻内角的等量关系：______________________________. (2)外角与不相邻内角的不等关系：______________________________. 3．阅读课本P78页，完成“做