数学华东师大版七年级下册三角形的外角.docxVIP

课题：三角形的外角 累计课时（4） 授课班级 授课时间 授课教师 审核人 【学习目标】1、探索三角形的外角的两条性质和外角和定理。2能利用三角形内角和外角和以及外角的两条性质进行有关计算。 【学习重点】掌握三角形外角的性质以及其外角的和。 【学习难点】添加辅助线来沟通证明思路的方法。 一、自主学习 1、预习课本第77——78页完成课本上的自学内容； 2、．如图示填空： （1） （2）， (3) 2、想一想, △ＡＢＣ的外角共有几个呢? 3、三角形的一个外角等于： 4、三角形的一个外角大于： 二、合作探究 1、如图示：思考∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ? ∵∠1＋______________=180°, ∠2+_______________=180°, ∠3+_______________=180°. 三式相加可以得到 ∴∠1＋∠2＋∠3＋______+______+______=_______,（1） 又∵　　　∠ACB＋∠BAC＋∠ABC＝180°，　　　 （2） ∴∠1＋∠2＋∠3＝ ° 结论：三角形的外角和是 三、拓展延伸 例1、如图9.1.11，D是△ABC的BC边上一点，∠B＝∠BAD，∠ADC＝80°，∠BAC=70°.求： （1）∠B的度数； （2）∠C的度数. 例2、如图所示,在△ABC中,∠A=70°,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,求∠BOC的度数. 例3、如图，△ABC中，∠A=500,∠ABC的平分线与∠C的外角∠ACE平分线交于D，求∠D的度数。 四、堂清反馈学习巩固》第65页基础巩固演练