数学华东师大版七年级下册7.2 二元一次方程组的解法（第一课时）.docVIP

7.2 二元一次方程组的解法（第一课时） 盐边县永兴中学校 肖林 【学习内容】：二元一次方程组的解法 【学习目标】：1．使学生通过探索，逐步发现解方程组的基本思想是“消元”，化二元——次方程组为一元一次方程。 2．使学生了解“代人消元法”，并掌握直接代入消元法。 【学习重难点】： 重点：用代入法把二元一次方程组转化为一元一次方程。 难点：用代入法求出一个未知数值后，把它代入哪个方程求另一个未知数值较简便。 【学习过程】： 一、公布本节课学习目标 （ 1 分钟） 二、导入： （ 5 分钟） 1．什么叫二元一次方程，二元一次方程组，二元一次方程组的解? 2．把3x+y＝7改写成用x的代数式表示y的形式。 三、典例讲解： （ 15 分钟） 在问题2中，如果设应拆除上校舍xm2，建造新校舍ym2，那么根据题意可列出方程组 　　　　　①② 怎样求这个二元一次方程组的解呢？ 观察：方程②表明，可以把y看作4x，因此，方程①中y也可以看成4x，即将②代入① y＝4x  y－x＝20000×30%， 可得　　 4x－x＝20000×30%. 解　把②代入①，得 4x－x＝20000×30%， 3x＝6000， x＝2000. 把x＝2000代入②，得 y?=8000. 所以　　　　　　　　　　 答：应拆除2000m2旧校舍，建造8000m2新校舍. 从这个解法中我们可以发现：通过将②“代入”①，能消去未知数y，得到一个一元一次方程，实现求解. 解方程组： 　　　　　　　　　　　①　② 解　由①得 　　　　　y＝7－x.　　　　　　③ 将③代入②，得 3x＋7－x＝17， 即　　　　　　　　　　　　　　x＝5. 将x＝5代入③，得 y＝2. 所以　　　　　　　　　　　 思考：请你概括一下上面解法的思路，并想想，怎样解方程组： 四、课堂达标 （10 分钟） 教科书第29页 五、变式训练 （ 10 分钟） 练习册 六、学生点评： （ 2 分钟） 七、每日预习： （ 2 分钟） 二元一次方程组的解法 【课后反思】