数学华东师大版七年级下册三角形的内角和和外角和.docxVIP

三角形的内角和与外角和 教学目的 ? 1、使学生在操作活动中，探索并了解三角形的内角和、外角的两条性质以 及三角形的外角和 2、能利用三角形内角和外角和以及外角的两条性质进行有关计算 重点、难点 ? 重点：掌握三角形的内角和、外角和以及外角的性质 难点：在性质证明的过程中，涉及到添加辅助线来沟通证明思路的方法 教学过程 复习回顾 1、三角形的定义、。 2、了解三角形的内角与外角 新课探究 1、猜想 通过两个大小不同的三角形比较，一个三角形的拼接猜想三角形的内角和是180° AB A B C 2、论证猜想三角形内角和等于180°，收获新知。 已知：如图△ ABC 求证：∠ A+ ∠ B+ ∠ C=180° 点拨：由刚才的拼合法，能否过某一个顶点引 辅助线，利用平行线的性质，通过迁移 内角到同一个顶点，再根据平角定义完 成证明。 证法1: ABC A B C l ∴∠B=∠1 ∠C=∠3(两直线平行,内错角相等) 又∵∠1+∠2+∠3=180°(平角的定义） 12 1 2 3 即：∠B+∠C+∠BAC=180° A A B C DE D E 2 1 延长BC至点E,以点C为顶点， 在BE的上侧作∠1=∠B,则CD ∥ BA （同位角相等，两直线平行） ∵CD∥BA(两直线平行，内错角相等） ∴∠A=∠ACD ∵∠ACB+∠2+∠1=180o ∴∠A+∠B+∠ACB=180o（等量代换） 由此可得： 三角形的内角和等于180o 容易得出： 直角三角形的两个锐角互余 3、讨论：三角形的外角性质与外角和 外角相邻的内角如图：一个三角形的每一个外角对应一个相邻的内角和两个不相邻的内角。 外角 相邻的内角 三角形的外角与内角有什么关系呢？ （1）位置关系 （2）数量关系 不相邻的内角 不相邻的内角 三角形的外角与它不相邻的内角之间有什么关系呢？ ABD A B D C 即∠ACB+∠BAC+∠ABC=180o 由于∠CBD+∠ABC=180o 有以上两个式子，可得： ∠CBD=180o－∠ABC ∠ACB+∠BAC=180o－∠ABC 所以，∠CBD=∠ACB+∠BAC 由此可得：三角形的外角与它不相邻的内角之间的关系 （1）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 （2）三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角 与三角形的每个内角相邻的外角分别有两个，这两个外角是对顶角。从与每一个内角相邻的外角中分别取一个相加，得到的和称为三角形的外角和。 如图所示，∠1+∠2+∠3就是△ABC的外角和 A A 2∠1+∠ACB=180o 2 ∠2+∠BAC=180o 1∠3+∠ABC=180o 1 三个式子相加可得： B∠1+∠2+∠3+∠ACB+∠BAC+∠ABC=540o B C3 C 3 又∠ACB+∠BAC+∠ABC=180o 所以 ∠1+∠2+∠3=360o A概括:三角形的外角和等于360o A 例题讲解 BDC例：如图,D是△ABC的BC边上的一点，∠B=∠BAD,∠ADC=80o,∠BAC=70o求：（1）∠B的度数； （2）∠C的度数； B D C 解：∵∠ADC是△ABC的外角（已知） ∴∠B+∠BAD=∠ADC=80o (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和) 又∵∠B=∠BAD(已知） ∴∠B=80o÷2=40o (等量代换） (2)∵∠B+∠BAC+∠C=180(三角形的内角和等于180o） ∴∠C=180o－∠B—∠BAC(等式的性质） =180o－40o－70o =70o 四、巩固练习 1、求下列各图中∠1的度数 2 2 155° 37° 3 1 2、如图所示： 则∠1＝_____; ∠2=_____; ∠3=______ AD A D E C B 1 4 3 2 . 如图，计算∠BOC 如图，计算∠BOC 课堂小结 1、三角形的外角性质： 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 2、三角形的内角和等于180? 三角形的外角和等于360 ? 3 、在求角的度数时，常可利用三角形的内角和及外角的性质来找数量关系；涉及图形时，可先把已知条件尽可能的在图中标出来，有助于直观分析题意。