数学华东师大版七年级下册10.4中心对称（一）.pptxVIP

10.4 中心对称图形课程引入观察下面的图形，你有什么发现？探究学习观察下面的两个图形你有什么发现?OBC（2）探究学习(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?(2)线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现?重合重合BAOC探究学习把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称,也称这两个图形成中心对称这个点叫作对称中心2个图形中的对应点叫做对称点.............（先看图）∥∥∥重合.∥∥∥探究学习定理1关于中心对称的两个 图形是全等形。（再看图）（看图）∵ △ABC与△ 关 于点O成中心对称∴ △ABC≌ △CA`B`定理2关于中心对称的两个图形，对称点的连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。OBAC`∵△ABC与△ 关 于点O成中心对称∴、 、经过点O且 OA=，OB=，OC=探究学习归纳性质（1）关于中心对称的两个图形是全等形；（2）在成中心对称的两个图形中，连接对称点的线段都经过对称中心，而且被对称中心平分．探究学习灵活运用，体会内涵1、点的中心对称点的作法以点O为对称中心,作出点A的对称点A′; OAA′点A′即为所求的点 2、线段的中心对称线段的作法以点O为对称中心,作出线段AB的对称线段点A′B′ B′AOA′B探究学习3、如图,选择点O为对称中心,画出与 △ABC关于点O对称的△A′B′C′.B′A′C′△A′B′C′即为所求的三角形。.D..CBA探究学习4.已知四边形ABCD和点O,画四边形,使它与已知四边形关于点O对称。o画法：1. 连结AO并延长到 ，使O =OA，得到点A的对称点. 2. 同样画B、C、D的对称点. 3. 顺次连结 各点.四边形 就是所求的四边形.探究学习．若点O是BC的中点呢？DC．OA．∴四边形 是所求的四边形。．B探究学习．若点O与点A重合呢？．B．AC∴四边形 是所求的四边形。D‖‖‖180°∥∥∥重合∥∥∥∥∥∥∥∥∥‖‖‖探究学习定理2关于中心对称的两个图形，对称点的连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。定理2的逆命题为：逆定理：如果两个图形的所有对应点连成的线段都经过某一点，并且都被该点平分，那么这两个图形关于这一点成中心对称。CA’B’BAC’课堂反馈 1、如图，已知△ABC与△中心对称，求出它们的对称中心O。CBA课堂反馈解法一：根据观察，B、应是对应点，连结B，用刻度尺找出B的中点O，则点O即为所求（如图）OCBA课堂反馈解法二：根据观察，B、 及C、 应是两组对应点，连结B 、C，B 、C相交于点O，则点O即为所求（如图）。O轴对称 与中心对称定义、性质对比图：轴对称 中心对称定义123有一条对称轴—直线图形沿轴对折，(翻转达180度。)翻转后与另一个图形重合。 有一个对称中心—点。 图形绕中心旋转180度。 旋转后与另一个图形重合。性质12两个图形是全等形。对称轴是对称点连线的垂直平分线。两个图形是全等形。对称点连线都过对称中心，且被对称中心平分。 —— ——有一条对称轴 直线有一个对称中心 点AC1 180° 180°图形沿轴对折（翻转 ）图形绕中心旋转B1OBCA1拓展提升中心对称轴 对 称123翻转后和另一个图形重合旋转后和另一个图形重合课堂小结归纳： （1）在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分.反过来,如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且都被该点平分,那么这两个图形一定关于这一点成中心对称.（2）关于中心对称的两个图形是全等形。