数学华东师大版七年级下册10.4中心对称（一）.docxVIP

10.4中心对称（一） 【学习目标】 1、理解中心对称图形和两个图形关于一点中心对称的概念，知道两者之间的辩证关系， 2、掌握中心对称图形和两个图形关于一点中心对称的性质和判定. 【学习重点】 识别中心对称图形和成中心对称的两个图形的基本性质。 【学习难点】 探索图形之间变换关系，发展图形的分析能力 【探究学习】 认真阅读课本思考回答下列问题： 1、把一个图形绕着某一点旋转度，如果它能够和另一个图形重合，那么，我们就说这两个图形成，这个点叫做。 2、观察下列图形，将其中的轴对称图形、旋转对称图形和中心对称图形所对应编号填入相应的横线上。 轴对称图形________________，旋转对称图形_______________，中心对称图形_______________； 3、线段、两相交直线、角、等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等图形中是轴对称图形的有___________________；是中心对称图形的有_________________；既是轴对称图形，又是中心对称的图形有__________． 4、如图，已知△ABC和点O，画出△DEF和△ABC关于点O成中心对称。 B B A C ．O 5、如图所示的两个图形成中心对称，你能找到对称中心吗？ 【典型例题】 例1：如图，在△ABC中，∠B=90°，∠C=30°，AB=1，将△ABC绕顶点A旋转180°，点C落在C′处，求CC′的长度。 解：因为三角形ABC是直角三角形AB＝1，∠C＝30度 所以AC＝2AB＝2 因为ΔABC与ΔABC关于点A对称 所以AC＝AC＝2 所以CC＝4 【学习小结】 1.关于中心对称的两个图形是全等形。 2.关于中心对称的两个图形，对称点的连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。 【反馈检测】 1、如图所示的图形是由两个半圆组成的图形，已知点B是AC的中点。画出此图形关于点B成中心对称的图形。 2、如图，已知CD是△ABC的中线，画出以点D为对称中心，与△ADC成中心对称的三角形。 3、如图，已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于点O成中心对称。 A A C B D ．O