数学华东师大版七年级下册《图形的旋转》教学设计.docVIP

课题名称 图形的旋转 学科 数学 授课班级 初一7班 授课时数 1 设计者 庄梅芳 所属学校 晋江南湾中学 本节（课）教学内容分析 本课时选自华东师大版《数学》七年级下册第十章第三节“旋转”的第一课时图形的旋转。 “图形的旋转”是继轴对称、平移之后的又一种图形基本变换，是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成部分。教材中从学生实际接触、观察到的一些现象出发，从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用实践检验理论，循序渐进地指导学生认识自然界和生活中具有旋转特点的事物，进而探索其性质，是培养学生思维能力、树立变化观点的良好素材。同时“图形的旋转”是一个重要的基础知识，隐含着重要的变换思想，它不仅为本章后续学习旋转对称图形、中心对称图形做好准备，而且也为今后 “平行四边形”、“图形的全等”和“圆”这些知识内容的学习做好铺垫。 依据课程标准 课程标准提出：学习平移、旋转、对称的基本性质，欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用，本节课通过实际生活中经常看到的一些图形旋转现象，给出图形旋转的大致形象，然后引导学生探索研究平面图形的旋转变换．通过学生的自主探索、合作研究、交流体会，培养学生的观察能力、图形辨析能力和探索学习的能力． 具体要求:　①通过具体实例认识旋转，了解决定旋转的三要素：旋转中心、旋转角度和旋转方向。②能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。③欣赏旋转在现实生活中