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- 约7.17千字
- 约 72页
- 2019-07-30 发布于山东
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李京京的心声是什么? 李京京渴望得到公平锻炼机会,渴望得到老师和同学的关心、肯定、理解和尊重;渴望父母和谐,家庭温暖;渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴;渴望情感的倾诉与宣泄。 李京京的心声表达了对美好生活的追求,这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。 在公开课上读课文 有一个幸福安宁和谐的家 得到同学的尊重和友情 希望老师公正平等地对待 心 李京京的心声表达了对美好生活的追求,这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。 作者的心声? 1、告诉孩子们在人生的道路上,美好的愿望遭到他人拒绝或嘲讽时,不要灰心沮丧,更不要轻言放弃,而是要自信勇敢,执著追求,努力为自己争取成功的机会。 2、呼吁教育工作者尊重关爱每一个学生。 收获平台 公开课前 回家路上 次日放学 公开课上 心 声 黄蓓佳 渴望 充分 表达情感 亲情 友情 尊重关爱 愿望 情感 《心声》是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说。小说通过刻画感人肺腑的学生李京京的形象,艺术地揭示了现实社会生活,特别是义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题:重视优秀学生,忽视普通学生,歧视“问题”学生;课堂教学弄虚作假,摆花架子做样子。今天,我们提倡面向全体学生的素质教育,要尽可能地充分关注更多的学生,重视学生个体,发展学生个性。这样看来,作
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