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课程名称《中外影视精品赏析》
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一、解释下列名词
1、景别2、蒙太奇3、长镜头4、定格5、角度
1景别是摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
2蒙太奇是指剪辑拼接的组合镜头,以形成完整的电影片。
3在一段较长时间内连续拍摄的镜头。
4活动的影像突然停止成一个静止的画面,表示动作的骤然停止,以突出场面,表达细节。
5摄影者为了剧情的需要使摄像机所呈现的视角,有俯拍、仰拍、平拍、正面、侧面、背面等。
二,谈谈你认为影视艺术欣赏能带给你哪些方面的益处?对你的学习,生活有哪些方面的影响?
影视艺术欣赏能在生活中给我陶冶情操,愉悦身心,能使我见多识广。首先,电影丰富了我的生活,让我在闲暇之余可以舒缓省心,带给我精神的愉悦和肉体的放松。每当看完一部电影,我都会有长久的悸动,电影给我带来的精神和斗志也是难以磨灭的。电影可以给我讲述一个励志故事让我在沮丧之时坚强起来,可以给我树立一个学习榜样让我在迷茫之际,可以给我一个超级英雄让我在失掉希望时重新振作。
在学习和生活上,电影可以为教会我另一门语言,也可以丰富我的世界观,还可以教会我一种人生价值。作为一门综合性艺术,电影既不是戏剧,也不是绘画,也不是文学,也不是音乐,它包含了这些艺术的共性,而又同时代表他们全部的差异。他给我带来了别样的视听结合,对我的学习和生活产生的积极的影响,学习之余看一部电影会有另一番收获。
三、在你看过的影片中,从摄影、场面调度、运动、声音、剪辑、表演、意识形态等任何一种角度进行筒要分析(字数不少于2000字)
《阿甘正传》赏析
《阿甘正传》是美国百部经典名片之一,获得1995年第67届奥斯卡最佳影片,最佳男主角,最佳导演,最佳剧本改编,最佳剪辑,最佳视觉效果六大奖项。其中我认为这部影片的剪辑最棒。
影片的开始是一片羽毛的飘动,羽毛轻盈恣意盎然,就像阿甘的人生一样,自由无拘无束,它先落在一辆汽车上,随后,汽车开动了,羽毛又被汽车带起的风卷起,飘过马路,最后飘到了阿甘的脚下,由此故事开始,影片的最后一个镜头则是:一叶白色的羽毛从阿甘脚下被风刮起,飞向空中,飞向蓝天,在空中飘舞着。影片通过一组长镜头展示羽毛的漂浮作为影片的开端与结尾,它象征了阿甘的人生经历,慢慢的飘到这个世界上来最后也会悄悄地飘走。用简单的细节让我们明白复杂的道理。
影片主要通过阿甘坐在车站长椅上等车时向他人讲述他的人生经历,借此将他的学生时代,越战时期,回国之后,再见珍妮等情节串联起来。影片虽然是经过一段段剧情拼接而成的,但是每段剧情都有它的主要故事情节,由于优秀的影视剪辑达到了形散神不散的效果。
阿甘的学生时代,他的智商被检测到只有75,当地的学校并不想接受一个这样的儿童,但是阿甘的母亲却坚持自己的孩子和别人的孩子没有区别,为此在校长室和校长争论不休,后来校长问阿甘母亲孩子的爸爸去了哪里,阿甘的母亲并没有说阿甘没有父亲的事实而是欺骗校长说阿甘父亲出了远门,一时半回不来。于是两人相视一笑,镜头一切,回到了阿甘的家。此时天已经黑了,阿甘坐在门口,屋子里传来校长厚重的喘息声和阿甘母亲的呻吟声。阿甘坐在门口十分的不解。接着校长出门,拍了拍阿甘的肩膀说明天他可以上学了,而阿甘却对着校长学刚刚在门后听到的声音,校长灰溜溜的走掉了。影片的剪辑十分恰当,两人的交易并没有明说,只包含在那相视一笑。同时也反映了当时社会的贪婪,女性的地位低,社会的浑浊肮脏。这一切于天真的阿甘形成了对比,阿甘的善良天真如同出淤泥而不染的莲藕。同时也体现了阿甘母亲的伟大母爱,为争取儿子的上学机会不惜出卖自己的身体,始终认为自己的儿子和别人的一样。
后来,阿甘和珍妮相遇,珍妮从小被父亲虐待,于是她一直想离开这个家。一次,阿甘去珍妮你玩,珍妮拉着他跑进麦田以躲避父亲的毒打。最后他俩倒在麦田里,珍妮和阿甘一起祈祷,要求上天把他们变成小鸟,然后当他们祈祷之后,镜头一闪,一群小鸟飞入空中暗示了他们的梦想并不是空洞,而是一种孩童时代真实而又美好的理想。
约战之后阿甘的屁股被打了一枪,在医院疗养的那段时间,阿甘学会了打乒乓球,随着影片的剪辑与拼接,阿甘的乒乓球技术与日俱增,当他伤好出院的时候,他的乒乓球技术已经炉火纯青,接着随着剪辑的进行,阿甘打入国家队,代表美国进行历史性的乒乓外交,获得至高的荣誉。影片并没有以长镜头的形式对这段剧情进行叙述而是以剪辑与拼接的形式快速的叙述剧情。使影片在能将主要情节表达清晰的同时还压缩了影片的长度,不过分的赘余。
阿甘做了义工割草,珍妮回来了,送给了他一双跑鞋。一天夜晚,珍妮投入了阿甘的怀抱,第二天清晨却悄然离去。阿甘决定跑步,但是他不知道跑到哪里,三年多跑遍了美国的每个角落,随着他跑的时间增长,他的知名度也越来越高,于是开始有人跟着他一起
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