看云识天气赖文莲修改定稿.ppt

重点研讨，掌握说明方法 合作探究，小组交流： 2、本文在语言上很有特色，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。请你就文中的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”）进行赏析。 如： 第一段“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云“姿态万千”的动态特点。 举例子、打比方、摹状貌：更加具体形象生动地说明了 （事物）的 特征。 a 、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” b、 “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。” c、“好像微风吹过水面引起的鳞波”。 d、“像棉花团似的白云”。 重点研讨，掌握说明方法 了解了有关看云识天气的知识； 要抓住说明对象的特征； 说明的条理要清楚； 说明的语言可生动； 说明的方法有打比方、分类别等。 …… 要点回顾，体验学习成果 讨论交流：你在本课中学到了哪些知识？ 说明文题目的作用：1、采用 修辞手法，生动形象。（如：运用对偶，句式工整，有节奏感；引用歌词，增添诗情画意。）2、巧设悬念，引起读者阅读兴趣。3、点明 说明对象。 说明文第一段的作用：1、本段写了 ，语言生动，激发读者的阅读兴趣。2、也引起读者思考和关注。3、同时引出 说明对象。 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 云的光彩简表 晕 华 虹 霞 日 晕 月 晕 华 霞 虹 详细研究云的光彩与天气的关系 讨论： 云上有哪几种光彩？云的光彩特征怎样？预示着什么天气？用图表说明： 光名 产生和分布情况 色 彩 天 气 征 兆 晕 华 虹 霞 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞西阴雨袭，晚霞东几天晴 云与天气 （3、4、5段的“纲”） 光彩与天气 高层云 天气晴朗 低层云 阴雨风雪 晕 华 虹 霞 意义及局限 总 分 总 总 分 看云识天气 云和 天气 的关 系 招 牌 文章的结构脉络 文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这叫什么说明方法？这种说明方法有什么好处？ 明确： 说明方法是分类别，好处是将事物分成若干类，逐类说明，使读者更详尽、更全面地了解事物的特征。 研读课文 〈一〉、品味说明方法： 重点研讨，掌握说明方法 分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。 作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。 分类别：分明清晰地说明了 （事物）的 特征。 分类别，分明清晰地说明了各种云的 的形态特点厚度情况等特征。使说理条理清楚。 分类别，分明清晰地说明了四种云上光彩现象的分布位置、颜色等特征。使说理条理清楚。 文中还运用了哪些说明方法？ 打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。 作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 举例子、打比方、摹状貌：更加具体形象生动地说明了 （事物）的 特征。 重点研讨，掌握说明方法 朗读，读准加红色的字音，解释加绿色的词 　　那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 形容女子身材苗条，动作轻快。 lǚ 朗读，读准加红色的字音 还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高