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明礼诚信演讲稿 初二（2）班 樊扬 中国素以文明古国，礼仪之帮著称于世。中华民族历史悠久，文化源源流长，明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，是社会公德的重要内容，也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它包含着“明礼”和“诚信”两个规范。 诚信，《说文解字》的解释是：“信，诚也，从人言。”也就是说“诚”、“信”是一回事。《辞海》中解释：“诚信”，诚实、不欺骗、遵守诺言。诚信自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本。 ? 明礼诚信是中华民族的传统美德。中国古代所谓“五常之德”即仁、义、礼、智、信，其中“礼”、“信”就占其二。可见礼、信在中国这个礼仪之邦的重要地位。明礼诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。明礼诚信作为中华民族的传统美德，从厚重的中华文明积淀中走来，一直绵绵延续到今天，浸润着国人的心灵，提升着国民的素质。 曾子，春秋时期鲁国人，他为人非常诚实，从不欺骗别人，甚至是对自己的孩子也是说道做到。有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着叫着要和母亲一起去。于是母亲骗他说：“乖孩子在家等娘，娘赶集回来给你杀猪吃。”孩子喊着：“有肉吃了，有肉吃了。”孩子一整天都在家里等母亲回来，村子里的小伙伴找他玩，他都拒绝了。半晚，母亲回来了，孩子喊着：“娘，娘快杀猪，快杀猪，我都要搀死了。”母亲说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮，怎么能随随便便说杀就杀呢？”孩子哇的一声就哭了。曾子闻声而来，知道了事情的真相以后，二话没说，转身就回到屋子里，把刀拿了出来，径直走到了猪圈。妻子问：“你到猪圈里干啥？”曾子说：“杀猪，你不是答应过孩子杀猪给他吃吗，既然说到就要做到。”妻子说：“我只不过是骗骗孩子的，和小孩子说话怎么能到真呢？”曾子说：“对孩子就更应当说道做到，不然，还有什么资格教育孩子呢？”妻子惭愧的低下了头 如果拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空 如果拥有诚信,一片小小的绿叶,可以沁染一个季节 如果拥有诚信,一片小小的浪花,可以掀起一片海洋 如果拥有诚信,一个小小的人物,可以走出一条大路 古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智.诚信渗透到各个方面,面对历史和社会,人们对诚信的选择有多大的保留啊.道德教育远离历史社会,让人们的选择是多么苍白无力啊. 对于诚信,社会上有太多的争议,我认为不是不要诚信,而且诚信是中国社会的稀缺资源,犹如万古沙漠,早该绿化了.问题是在一个有着几千年下信上不信,卑信尊不信,贱信贵不信历史传统的社会里,道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌,也必然流于形式.真诚的诚信教育,就不应该把起点放在要不要诚信,而应该放在怎样建立诚信,使社会多点诚信.因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭,学校的责任,更是全社会全人类的责 让诚信的光芒消释尔虞我诈的欺骗，让诚信的光芒普照大地！我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，为生命涂上一层亮色；我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而生机盎然，五彩缤纷！