手摇发电机教案设计(1).docxVIP

手摇发电机【交流电。要求：举生活中应用实例，板书】 教材分析 教学目标 知识与技能：知道手摇发电机的工作原理 知道手摇发电机的主要构造 过程与方法：观察和体验发电机怎样发电的 情感与态度：对电能生磁和磁能生电所揭示的电磁之间的联系产生兴趣?；通过本节学习，认识一切创造发明的基础是科学探究，初步形成创新意识 教学重点 知道手摇发电机的工作原理 教学难点 判断线圈平面转动过程中感应电流大小和方向的变化 教学方法 实验法、探究法 教具准备 手摇发电机?、多媒体?、小灯泡、导线、电流表?、蹄形磁铁?、螺丝刀? 教学过程 新课引入 老师展示出手摇电筒的内部结构，引发学生思考，为什么内部结构中没有电源但是电筒灯泡能够发亮，引出新课。 概念解析 1. 发光二极管的单向导电性：通过顺/逆时针摇动发电机，观察现象得知二极管具有单向导电性； 2.电磁感应现象：通过改变直导线在磁场中的运动状况（静止/上下运动/水平运动），观察电流表指针得出结论，导线在磁场中切割磁场，可以产生电流。 重点突出 介绍手摇发电机套件的结构（定子+转子），并总结发电机发电原理：当摇动发电机时，发电机里的转子在磁场中做切割磁感线运动，产生电流，从而使发光二极管亮起来。。 教具设计（辅助教学片等教学用具，讲课时假装自己有，靠演技！） 演示发电过程，并分析转子转动过程中电流方向的变化 板书设计 发电机的原理 电磁感应现象 发电机的构造 定子：磁极、电刷 转子：线圈、铜环 三、交变电流的产生过程 课后作业（必须布置） 完成练习册1，2，4，8题