数学华东师大版七年级下册《解一元一次不等式》.docVIP

一元一次不等式的解法 沈丘县纸店镇第一初级中学 金素兰 教学目标： （1）掌握含括号、分母的一元一次不等式的解法，会在数轴上表示不等式的解集，初步感悟数形结合的思想。 （2）经历一元一次不等式解法的探究过程，了解类比的数学思想，知道解一元一次不等式和解一元一次不等式的联系与区别，使数学知识自然传承。 （3）鼓励学生独立思考、参与讨论交流，培养学生敢想、敢说、敢做的学习习惯和合作精神，从中体会参与的乐趣，成功的喜悦。 教学重点：了解解一元一次不等式的步骤，并能正确地求出其解集。 教学难点：正确地运用不等式的性质3解一元一次不等式。 教学方法：小组合作学习、引导探究法。 学法指导：类比讨论法。 教学过程： 一 创设情境通过讲述鲁班发明锯的故事，引入数学上的类比思想，利用类比一元一次方程的解法引入一元一次不等式的解法。（板书课题） 二 自主学习 1你会解方程2（x+5）=3(x-4)吗？你知道解一元一次方程的依据吗？你能说出解一元一次方程的步骤吗？（让学生在练习本上做，教师巡视，发现问题及时纠正。） 2你能类比上述方法解不等式2(X+5)3(X-4)吗？ （①学生独立思考、尝试解决．②学生讨论解决，一生板演，并讲解自己的做法。③师生共同订正．引导学生说出一元一次不等式于一元一次方程的联系．④学生对比方程的解法，规范自己的步骤．⑤让学生明确解一元一次不等式，对比方程的解法，渗透类比思想．