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- 2019-07-31 发布于河南
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多边形及其内角和(第1课时)
【学习目标】
理解多边形及有关概念(重)
理解正多边形及其概念,(重)
会计算多边形的对角线的个数,以及对角线的画法;会区分凸多边形。(难)
【了解感知】
阅读课本,并完成下列问题。
(1)多边形的定义:
AEB
A
E
B
C
D
1 (2)多边形的表示方法:用它的各个顶点的字母按顺序表示,
1
顺时针或者逆时针,如图,可表
示为____________或者_____________。
(3)多边形相邻两组边组成的角叫做它的________。
如图,∠A,∠B,∠C,∠D,∠E分别是五边形ABCDE的五个内角。
(4)多边形的边与它的邻边的___________组成的角叫多边形的外角。如∠1就是五边形ABCDE的一个外角。
(5)连接多边形__________的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。
(6) 各个角都______,各条边都______-的多边形叫做正多边形。
2、如图,从五边形ABCDE 的顶点A 出发共有几条对角线?
【深入学习】
四边形中经过每一个顶点的对角线有___条,其中每一条都重复了___次,所以四边形共有___条对角线。
2.五边形中经过每一个顶点的对角线有___条,其中每一条都重复了___次,所以,五边形共有___条对角线。
3、六边形中经过每一个顶点的对角线有___条,其中每一条都重复了___次,所以,六边形共有___条
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