数学华东师大版七年级下册《一元一次不等式组》教学设计.docVIP

2017年一师一优课教案 课题名称 一元一次不等式组 科目 数学 教学对象 七年级二班 提供者 安岳县来凤乡初级中学 向华 课时 一课时 一、教材内容分析 一、 充分感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式组的意义； 二、 会解简单的一元一次不等式组，并会用数轴确定解集。 三、 能认识简单的数量之间的不等关系。 四、 能掌握一元一次不等式组的基本解法。 五、 体会数形结合，增强对数学概念的理解。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1.通过实例体会一元一次不等式组是研究量与量之间关系的重要模型之一。 2.了解一元一次不等式组及解集的概念。 3.会利用数轴解较简单的一元一次不等式组。 4.培养学生分析、解决实际问题的能力。 5.通过实际问题的解决，体会数学知识在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。能在解决问题过程中勤于思考、乐于探究，体验解决问题策略的多样性,体验数学的价值。 三、学习者特征分析 从学生学习的心理基础和认知特点来说，学生已经学习了一元一次不等式，并能较熟练地解一元一次不等式，能将简单的实际问题抽象为数学模型，有一定的数学化能力。但学生将两个一元一次不等式的解集在同一数轴上表示会产生一定的困惑。这个年龄段的学生，以感性认识为主，并向理性认知过渡，所以，我对本节课的设计是通过两个学生所熟悉的问题情境，让学生独立思考，合作交