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- 2019-08-02 发布于山东
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初二语文导学案 编制时间:2010年 11月4日 编制:陈文熠 审核:
《莲文化的魅力》导学案
班级 姓名 小组 评价
【学习目的】
1、搜集 、整理、探究莲的各种 知识,培养处理各类信息的能力。
2、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。
3、通过对莲文化的研究,掌握探究事物的方法,并学会围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见。
【学习重点】
培养学生搜集整理处理种类信息的能力。
【使用说明】
有目的的搜集整理资料,认真研究学案。
认真限时完成,规范书写;小组合作交流,大胆阐述意见。
【自学导航】
一、谜语大演台
小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。(猜一植物名称)
泥里一条龙,头顶一个蓬,身体一节节,满肚小窟窿。
池里一只碗,大雨落不满,小雨纷纷下,珍珠一串串。
二、莲花知识知多少
(查找资料,掌握下列问题)
1、莲是一种古老的植物。它的原产地在哪里?有多少年的历史了?
2、出于对莲的喜爱,人们给莲花起了许多富有诗意的名字,你知道的有哪些?
3、请你列举一些与莲有关的著名饮食。
4、荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间有哪些关于莲花的传统?
5、莲叶为何会防水和自洁?
三、忆莲
前不久我们还学过歌咏莲花的散文,背诵周敦颐的《爱莲
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