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- 2019-07-31 发布于江苏
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(一)创设情景、引入新课 回顾上节课留下的思考题: 在高台跳水运动中,运动员相对水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系 .计算运动员在这段时间里的平均速度,并思考下面的问题: (1)运动员在这段时间里是静止的吗? (2)你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗? 问题一:请大家思考如何求运动员的瞬时速 度,如t=2时刻的瞬时速度? (二)初步探索、展示内涵 1、结合跳水问题,明确瞬时速度的定义 问题二:请大家继续思考,当Δt取不同值时,尝试计算的值? 当Δt趋于0时,平均速度有怎样的变化趋势? 时间区间/s 时间间隔/s 平均速度/ [2,2.1] [2,2.01] [2,2.001] [2.2.0001] [2,2.00001] …… 0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001 …… -13.9 -13.149 -13.1049 -13.10049 -13.100049 …… 时间区间/s 时间间隔/s 平均速度/ [1.9,2] [1.99,2] [1.999,2] [1.9999,2] [1.99999,2] …… 0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001 …… -
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